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题名发展信息技术 为实施素质教育搭建现代化平台
被引量:1
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作者
胡善恩
韩兆宝
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机构
山东省五莲县高泽镇初级中学
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出处
《教育信息化》
CSSCI
2003年第3期9-11,共3页
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文摘
21世纪是知识经济的时代,也是“科技兴国”战略全面实施的新世纪.知识经济的本质是以知识创新为基础,以人的主体实现和超越为特征的经济.从某种意义上讲,知识经济就是信息经济.准确、迅速地获取和处理信息,是未来社会劳动者……
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关键词
信息技术
素质教育
教育技术
中学
教育投入
教师培训
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分类号
G630
[文化科学—教育学]
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题名基于地理核心素养的初中地理课堂教学策略探究
被引量:1
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作者
张守国
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机构
山东省五莲县高泽镇初级中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第23期44-44,共1页
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文摘
在我国现代教育事业不断发展的时代背景下,地理课程的教学质量受到人们越来越多的重视。高质量的初中地理课程不仅能够奠定学生的地理基础,同时还能够使学生在学习过程中养成自主探究、合作学习等学科能力,从而为学生今后的发展奠定基础。但是在当前的初中地理课堂上,很多教师将主要的教学精力放在了学生的地理成绩提升上,过分追求学生对地理课程知识的记忆,导致学生的地理核心素养不足。基于此,本文主要探究了基于地理核心素养的初中地理课程教学策略,以期提升初中地理课程教育教学质量,为推动学生地理学科素养的全面发展提供一些有价值的参考。
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关键词
初中地理
核心素养
教学策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名我眼中的孔明
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作者
蓝
刘斌
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机构
不详
山东省五莲县高泽镇初级中学八(
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出处
《小雪花(初中高分作文)》
2011年第7期30-30,共1页
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文摘
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”。历史的车轮滚过悠长的五千年。千年风雨,千年岁月,涌现多少英雄豪杰。唯有诸葛武侯让我既敬佩又感叹。东汉末年,群雄逐鹿。诸葛亮本隐世独居,高卧草堂,过着躬耕田畴以乐其志的惬意生活。可刘备数次拜访,恳请相助,他感知遇之恩答应出山。
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关键词
孔明
东汉末年
诸葛亮
英雄
刘备
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分类号
I207.413
[文学—中国文学]
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题名低碳生活.在路上
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作者
胡善恩
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机构
山东省五莲县高泽镇初级中学
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出处
《小雪花(初中高分作文)》
2010年第11期7-8,共2页
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文摘
近段时间随着灾难大片《2012》热映,“低碳一族”已悄然形成。地球变暖,海平面的上升、海地地震、南方干旱、洪涝……对气候的关注世界从来没有像今天这样重视过。如果说保护环境,保护动物,节约能源这些环保理念已成行为准则,那么低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。
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关键词
《低碳生活
在路上》
中学生
作文
语文学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名一只猫的悲剧
- 5
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作者
刘斌
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机构
山东省五莲县高泽镇初级中学八(
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出处
《小雪花(初中高分作文)》
2011年第7期30-30,共1页
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文摘
编辑导语 生活中不缺少阿谀,但生活决不能因阿谀而缺少公正的评判;生活里不缺乏温情,但生活绝不能因溺爱而丧失公正的原则。一只猫的悲剧,虽是无奈的畅想,但谁又说这不是在折射我们的生活?
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关键词
悲剧
生活
公正
无奈
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分类号
I207.411
[文学—中国文学]
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题名一个读书夜
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作者
千秋叶工作室
穆洪慧
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机构
不详
山东省五莲县高泽镇初级中学八(
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出处
《小雪花(初中高分作文)》
2011年第7期35-35,共1页
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文摘
夜很静,窗外的月光好像比以前更明亮了,房间里只有翻书的“哗啦,哗啦”声音。忽然我的眼前一亮,是他!陶渊明,一个让我仰慕已久的人。他的诗歌,他的散文。他的辞赋,他的一切的一切都是那么的有名气,也是那么的平凡。
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关键词
中学
作文
语文教学
《一个读书夜》
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名古诗文阅读训练
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作者
胡善恩
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机构
山东省五莲县高泽镇初级中学
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出处
《七彩语文(初中)》
2018年第6期45-48,共4页
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文摘
·文言文阅读·【本期主题】“小人物”的故事(一)卖口技者有卖口技者,佚其姓氏,衣败絮,履脱底,尝手持抚尺往来于松江。松江某绅宴会无所乐,客请以口技进,绅欣然,则默默无对,木立于旁。
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关键词
阅读训练
古诗文
“小人物”
文言文阅读
口技
松江
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名古诗文阅读训练
- 8
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作者
胡善恩
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机构
山东省五莲县高泽镇初级中学
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出处
《七彩语文(初中)》
2018年第1期56-59,共4页
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文摘
(一)范文正公用士 范文正公用士,多取气节而略细故,如孙威敏、滕达道,皆所素重。其为帅日,辟置僚幕客,多取谪籍未牵复人。或疑之。公曰:“人有才能而无过,朝廷自应用之。若其实有可用之材,不幸陷于吏议,不因事起之,遂为废人矣。”故公所举多得士。
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关键词
阅读训练
古诗文
范文
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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