遇物而教——幼儿早期教育的一项科学原则

我国明代医师万金在《育婴家秘》中指出,“小儿能言,几教之以正言.能食,则教以恭敬,勿作也.……言语问答,教以诚实,勿使欺妄也.……衣服器用,五谷六畜之类,遇物则教之,使其知之也.或教以数目,或教以方隅,或教以岁月,日月之类.”这里指明了幼儿早期教育的内容或目标:1.发展幼儿语言;2.培养良好的生活行为习惯,尤其是养成诚实正直的品质;3.掌握生活知识和文化知识;4.认识周围环境.同时也指明了幼儿早期教育的方式:遇物而教.

浅谈现代信息技术在幼儿园中的应用

近年来,现代化信息技术在幼儿园中得到了广泛应用,对促进幼儿园管理、教育教学等方面的发展都起到了巨大的作用,本文就现代化信息技术在幼儿园管理和教学中运用的具体对策作一些浅显的分析。

有效开展小班幼儿户外活动的实践探索

《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"幼儿园必须把保护儿童的生命和促进儿童的健康放在工作的首位。"因此,户外活动是幼儿园活动的基本内容之一,积极的开展户外体育活动,对幼儿身心和谐发展的重要性不言而喻。