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构建初中信息技术的有效教学
1
作者
孙志高
《中华少年》
2016年第28期227-228,共2页
构建初中信息技术的有效教学是当前教师需研究的重要课题重要课题。本文先从信息技术教育教学的必要性谈起,随后就结合自身教学经验从面向全体学生进行信息课教学、信息技术课采用激励性教学、构建和谐有效的课堂教学氛围、信息技术分...
构建初中信息技术的有效教学是当前教师需研究的重要课题重要课题。本文先从信息技术教育教学的必要性谈起,随后就结合自身教学经验从面向全体学生进行信息课教学、信息技术课采用激励性教学、构建和谐有效的课堂教学氛围、信息技术分层次教学等四个方面入手,结合相关实例,对构建初中信息技术有效教学的方法与策略提出了建议和意见。
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关键词
初中信息技术
有效教学
探索研究
原文传递
题名
构建初中信息技术的有效教学
1
作者
孙志高
机构
山东省兰陵县兴明中学
出处
《中华少年》
2016年第28期227-228,共2页
文摘
构建初中信息技术的有效教学是当前教师需研究的重要课题重要课题。本文先从信息技术教育教学的必要性谈起,随后就结合自身教学经验从面向全体学生进行信息课教学、信息技术课采用激励性教学、构建和谐有效的课堂教学氛围、信息技术分层次教学等四个方面入手,结合相关实例,对构建初中信息技术有效教学的方法与策略提出了建议和意见。
关键词
初中信息技术
有效教学
探索研究
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
构建初中信息技术的有效教学
孙志高
《中华少年》
2016
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