在小学数学“综合与实践”活动中提高学生思维品质

依据小学生有关数学知识方面的生活体验和知识水平开展小学数学实践活动,从而有效引导小学生开展自主研究探索和合作交流的学习方式,从而打造种类繁多、富有成效的学习活动。从小学一年级数学就承担着培养学生思维能力的任务。

小学语文作文教学中美文欣赏型微课的应用可行性探析

微课就是我们所说的'微课程',也是微型视频网络课程的简称。作为一种新颖的教学资源表现形式,它的主要载体是视频,以此来记录教学活动中某个知识点的讲解,或者根据某个教学环节开展记录的在线视频课程,微课具有明显的优点,比如说情景真实、资源多元化、互动性强、主题便于突出、传播效应快和使用简单等。