幼儿园信息平台建立新思考

信息管理是幼儿园管理工作的重要组成部分，是全面提高幼儿园教育教学质量的必要条件，是记录幼儿园历史发展的重要工作，是幼儿园科学制定发展方向的重要依据。笔者从事幼教工作20年，主要从事幼儿教学和档案管理工作。本文结合多年工作实践和感想，从信息化平台建立和科学管理等方面，阐述自己的观点。

幼儿园班级管理之我见

幼儿教师队伍的素质制约着幼儿园的发展，幼儿园的班级管理首先应该注意这种精神环境氛围的创建，以幼儿的发展为本，突出幼儿发展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的发展奠定基础。

区域活动让师幼关系更融合

近年来,随着我国幼教改革的推进和国外先进幼教经验的传入,被看作是＂开放教育＂的区域活动正在被各幼儿园接受并运用,并成为一种科学的教学方式,它打破了传统的教育理念,重视幼儿的自主活动,重视幼儿与环境的相互作用,重视教师与幼儿的伙伴关系,因此,区域活动能够助推师幼关系的发展。