地理知识整合模式探究

在地理学习中，同学们普遍存在基础知识掌握“碎片化”问题。这既不利于对知识点的深入理解，也不利于在知识上达到融会贯通，更谈不上灵活运用，当然也就达不到高考四项基本能力的要求目标。知识的整合显得越来越重要。在多年的地理教学中，本人结合对学习模型（学习模型是指从具体的学习对象或现实的学习中抽象出来的一种简化的，对同类问题具有普遍指导意义的结构、图表、模式等）的认识，总结了四种地理知识整合模式。

探究倾斜传送带上的动力学问题

学习物体在倾斜传送带上的动力学问题时，学生很难判断物体相对地面、相对传送带分别做什么样的运动；弄不明白物体与传送带之间是否存在摩擦力，若存在摩擦力，是滑动摩擦力还是静摩擦力；对摩擦力的方向如何，摩擦力的产生条件、方向的判断等基础知识模糊不清．要突破学习中存在的以上诸难点，

沙尘暴“两面性” 备课时要认清

沙尘天气尤其是强沙尘天气（沙尘暴或强沙尘暴）会给经济、社会发展和群众生活均造成很大损失，尤其是给城市生活带来种种不便，确实让人厌烦和痛苦。沙尘暴带来的危害有：

抓住知识线索，解决气体问题

近两年内，在几个省市实验了“3+x”高考改革，近几年在全国范围内将推开，就目前来说，我国的综合科目考试包括本学科内的综合和跨学科间的综合．纵观最近两年的综合试题，不难发现理科综合是学科内的综合，而学科内的综合则是由能将不同章节的内容联系起来的知识来承担的．物理方面常以气体知识为线索，进行本学科内的综合．

对“网络扫黄”的理论思考

为进一步净化网络环境，2004年7月9日，公安部在北京召开紧急会议，通报了当前全国范围内涉及淫秽色情网站的有关情况，就下一阶段在全国范围内组织开展专项打击行动作了具体研究和前期动员，加大打击淫秽色情网站的工作力度。7月16日，国务院召开全国打击淫秽色情网站专项行动电视电话会议，动员部署这场全国范围内的打击淫秽色情网站专项行动的具体方案和要求。

均值不等式在生活中的应用

不等式是高中数学的重要内容，是研究数量大小关系的必备知识，是我们进一步学习数学和其他学科的基础和根据。并且不等式的许多性质也是解决数学中最值的有效工具。

合理用图形，破解函数题

例1设a=log3 6，b=log5 10，c=log 7 14，则（ ）

青年教师职业心理透视

所谓教师职业心理,是指教师在职业生活中形成的对本职工作的态度、期望等内心活动。当前,在汹涌而来的市场经济大潮冲击下,教师的职业心理出现了重大变化。在不同职业心理的驱使下,有的坚守岗位不为所动,有的辞职下海捞钱去了,有的借机跳槽、企冀在仕途上有所收获。教师队伍中的不稳定成分多为青年教师,他们年富力强,职业心理不稳。要建立一支高素质的、稳定的教师队伍,就必须对青年教师的职业心理进行切合实际的分析,以区别不同的情况,采取相应措施,稳定教师队伍。

区别技术的科学和

现行《思想政治》教材中多处出现科学技术。科学与技术是有区别的,科学是指理论化了的知识体系,旨在揭示客观事物的本质和运动规律,是人类社会实践之产物,是社会意识形式之一。技术则是指关于制造某项产品、应用某项工艺或供某项服务的系统知识。具体说来,它们有以下区别: 一、任务不同 科学是认识世界探求客观真理,揭示事物发展的客观规律,并用来作为人们改造世界的指南:技术是改造世界,供人们利用和改造自然物的物质手段和信息手段。科学是发现。

高中数学讲评试卷浅谈

复习阶段总免不了要做一些试卷，但试卷并不是做得越多越好，关键在于做题的质量好坏和收益的多少。要想取得好的讲评效果，需要做好以下几点：

求解平衡问题的常用方法及特例

一、单物体平衡：正交分解法、矢量三角形法、相似三角形法 例1（2009年·山东卷，16）如图1（a）所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心．一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止于P点．

爱与痛的边缘

她，本无罪，却不断地遭受伤害；她，本无泪，却已千疮百孔，泪流满面；自然，本应是朋友，人们却试图去征服。而现在，因为所谓的“聪明”，我们站在了爱与痛的边缘。今天，作为“导游”带领大家去感受一下爱与痛。

语文课堂问题设计的几点想法

提问是课堂一种常用的形式，然而这里却有很多学问，可以说提问是一门艺术。这里我就语文学科谈谈自己一些想法：

多角度入手巧解选择题

物理选择题有计算型、判断型、图线型等多种类型.从高考命题的趋势看,选择题主要考查概念的辨析和物理现象、物理过程的分析、判断,选择题中计算量有下降的趋势.求解选择题与求解其他题型一样,审题是第一步,也是最重要的一步(如到底是选正确的、还是选错误的,

当前教育的五个错误等式

＂为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？＂这是著名的＂钱学森之问＂。反思教育现状,我们会发现,当前教育之所以偏离我们最初的目标,也许是因为这些错误等式的存在。把知识教育等同于科学教育尽管新的国家课程标准和配套教材出台已近八年,但＂学好数理化。