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音乐欣赏中如何以新的理念培养学生的创新意识 被引量:1
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作者 郭东花 《中国农村教育》 2009年第1期111-111,共1页
音乐欣赏是一项带有创造性的审美活动,要领略艺术的魅力,首先要有主动参与的良好心态,必须与艺术品直接交流对话,这就需要相应的爱好和兴趣。音乐欣赏可以不受时间地点的限制,一切优秀的音乐作品均可尽兴的欣赏,都有可能在艺术欣... 音乐欣赏是一项带有创造性的审美活动,要领略艺术的魅力,首先要有主动参与的良好心态,必须与艺术品直接交流对话,这就需要相应的爱好和兴趣。音乐欣赏可以不受时间地点的限制,一切优秀的音乐作品均可尽兴的欣赏,都有可能在艺术欣赏的过程中出现灵感,进发创新意识的火花。音乐欣赏的过程还能深入领悟构成作品特有的意境和技巧,充分启发欣赏者的智慧,启发欣赏者的联想与想象,启发欣赏者敢于继承与表扬,勇于突破前人的框框,善于创造美好的未来。从这个意义上说,音乐欣赏活动无疑是培养创新意识的课堂。 展开更多
关键词 音乐欣赏活动 创新意识 培养 学生 欣赏者 审美活动 良好心态 主动参与
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热点新闻背景下的生物问题
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作者 张秀云 《广东教育(高中版)》 2005年第5期29-30,共2页
关键词 新闻背景 欧洲航天局 生物 热点 新闻发布会 项目负责人 南极地区 二氧化碳 探测器 火星 表面 发现 冰冻
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以热点新闻为背景的十道生物试题
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作者 张秀云 《中学生理科月刊(初中版)》 2005年第16期36-37,共2页
关键词 热点新闻 火星表面 欧洲航天局 禽流感病毒 十道 火星快车 伪狂犬病病毒 糯性 雄性不育系 秸秆禁烧
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观察实验“五部曲”
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作者 张学军 《云南教育》 2006年第12Z期25-25,共1页
关键词 观察实验 化学概念 自然科学 物质性质 动脑 动手
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高考生物实验专项测试题
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作者 张秀云 《广东教育(高中版)》 2005年第11期33-35,共3页
关键词 质壁分离 呼吸作用 生物实验 双小核草履虫 测试题
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