浅谈高中信息技术校本资源的开发途径

"新课标"明确指出了高中信息技术课程的要求。学校要积极开发高中信息技术校本资源,指导学生制作多媒体课件和有地方特色的校园网站,编写情境化教案学案,设计丰富多彩的作业,使其成为培养学生探究精神与创新能力的有效途径。

浅述唐诗的多意性特点

多意性是唐代诗歌比较突出的特点,一般指宣示意和启示意两种情况。“宣示意”是诗歌借助语言明确传达给读者的意义。这种意义一是一,二是二,不能有丝毫歧义。“启示意”是诗歌以它的语言和意象宣示给读者的意义。一首古典诗歌艺术的高下往往取决于宣示意,它包括①双关意,②情韵意,③象征意,④深层意,⑤言外意等五点。

让语文教学拥有更广阔的天空

对于目前的语文新课程改革,我们喜忧参半,喜的是这新一轮的语文课程改革以培养和造就创新人才为出发点,相对以往,提出了新目标、新思路、新方式、新手段,使语文教学有了新的动力和新的发展;忧的是在课程设置上仍没有根本性的改革,依然局限于只在课堂内做文章,未能给学生提供更广阔的学习空间。鉴于此种情况,我们认为语文教学课程改革的胆子应该更大一些,目光应该更广一些,步子应该更快一些,尽快构建必修课、选修课、活动课和实践课有机结合的新的语文课程体系,使学生在更广阔的空间获得自由充分的发展。

如何增强思想政治课教学的吸引力

增强思想政治课教学的吸引力,是解决当前思想政治课枯燥乏味、效果不好、教学目标难以达到必须要解决的问题,也是《教学大纲》的原则要求。论述了通过创新教学方法、以情动人、增强课堂气势等一系列方法来提高学生的学习热情,增强思想政治课的吸引力。

试论钱钟书《管锥编》之解析《诗经》特色

解析《诗经》的著作有很多,其中对《诗经》解析最细致、最合'情'合'理'的要数钱钟书的《管锥编·毛诗正义》。它的特色是着眼于《诗经》的个别细节,并给予既符合文章内容又符合人心、符合情理的解释。钱钟书兼用古今中外比较的方法来阐述《诗经》的这一合'情'合'理'性,旧解出新意,颇值得借鉴。