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谈谈科学探究中的“提出问题”
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作者 赵迪 《中学物理教学参考》 北大核心 2015年第2X期11-12,2,共3页
《义务教育物理课程标准(2011年版)》对科学探究提出了具体的内容标准,它既是学生的学习目标,又是重要的教学方式。而发现问题和提出问题是学生科学探究活动的一个重要组成部分。培养学生提出问题的能力,在物理课堂教学中具有举足轻重... 《义务教育物理课程标准(2011年版)》对科学探究提出了具体的内容标准,它既是学生的学习目标,又是重要的教学方式。而发现问题和提出问题是学生科学探究活动的一个重要组成部分。培养学生提出问题的能力,在物理课堂教学中具有举足轻重的作用。一、提出问题在科学探究中的重要意义1.是科学探究的前提创设问题情境。 展开更多
关键词 物理课堂教学 物理课程标准 科学探究活动 内容标准 学习过程 创造思维能力 课堂学习氛围 液体压强 命题者 创造性思维
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