打造高效讲评课的“五步教学法”

讲评课是高中学段尤其是高三阶段的重要课型之一,很多讲评课就是对对答案、逐题讲解,匠气十足而灵性全无。讲评课应当和新授课一样,也需要精心设计。笔者结合新课标、新高考的精神,着眼于学生主体性的充分发挥,遵循“以学定教”“先学后教”“多学少教”的教学原则,就如何打造高效讲评课开展积极实践和探索,总结出高效讲评课的“五步教学法”。

初中音乐欣赏的教学与思考

音乐欣赏在初中音乐教学中占据重要地位,其有利于培养初中生的音乐感受力、表现力,能够进一步提升学生的音乐综合素养。教师必须提高对音乐欣赏教学的重视,探索并创新教学形式与方法,通过创设丰富的情境来激发学生的欣赏热情,使学生积极参与各种音乐欣赏活动,最终促进学生音乐素养的发展。