减负增效视角下小学语文课堂教学策略研究

减负增效是素质教育改革持续深入与双减政策全面实施下教育行业的重点探究课题。文章以小学语文课堂教学为切入点,详细分析了其教学过程中存在的一些问题,并针对性的提出了多媒体情境教学、问题引导、小组合作学习与分层教学等创新教学策略,旨在有效落实减负增效,推动语文教学发展,助力学生在高效、高质学习中获得良好发展。

《斜面》教学案例评析

《斜面》是五年级“简单机械”单元的第1课,在《义务教育科学课程标准(2022年版)》中涉及的核心概念为“能的转化和能量守恒”。教材中主要设计了三个活动:认识斜面、设计实验探究斜面的作用、了解斜面在生活中的应用。