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浅谈低年级学生阅读能力的培养
1
作者
周玉霞
《新课程(教研版)》
2012年第6期52-53,共2页
阅读教学是语文课程中极其重要的内容。特别是低年级的阅读教学,对于学生良好阅读习惯的培养尤为重要。那么如何培养低年级学生良好的阅读习惯呢?结合多年的教学实践,我认为可从以下几方面做起。
关键词
能力的培养
低年级学生
学生阅读
阅读教学
阅读习惯
语文课程
教学实践
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职称材料
题名
浅谈低年级学生阅读能力的培养
1
作者
周玉霞
机构
山东省博兴县博昌街道三伏小学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第6期52-53,共2页
文摘
阅读教学是语文课程中极其重要的内容。特别是低年级的阅读教学,对于学生良好阅读习惯的培养尤为重要。那么如何培养低年级学生良好的阅读习惯呢?结合多年的教学实践,我认为可从以下几方面做起。
关键词
能力的培养
低年级学生
学生阅读
阅读教学
阅读习惯
语文课程
教学实践
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
浅谈低年级学生阅读能力的培养
周玉霞
《新课程(教研版)》
2012
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