多媒体技术在小学语文教学中的应用研究

随着信息技术的发展,教育教学的改革,新媒体技术已经广泛而深刻地应用到我国的教育领域,成为教学中的一种重要手段。本文首先对多媒体技术的内涵及特点进行了剖析,然后分析了多媒体技术与小学语文教学的融合及意义,最后着重研究了多媒体技术在小学语文教学中的具体应用,以期多媒体技术在小学语文教学中得到广泛而深刻的应用,促进教学发展。

信息技术在初中英语教学中的应用

现代科技的快速发展不仅提高了人们生活、工作的质量，也改变了人们日常生活方式，信息技术渗透进了各个领域。教学领域也需要与时俱进，通过信息技术，能够促进信息技术与学科课程的整合、改变和完善传统教学内容和方式、丰富教学形式和内容，为学生学习提供有力的工具。

农村小学教师评价的几点认识和思考

农村教育发展的关键性因素是教师。现有农村小学的教师年龄结构仍然是以中老年教师为主,其中相当一部分是原来民办转公办的人员。他们在教学观念上滞后于新课程改革和发展的要求,在知识结构上也存在老化的现象。很多农村小学教师对工作出现应付现象,工作成了副业,很难形成自己的职业理想和职业追求,教师的专业成长与发展成了一纸空谈。新毕业的老师受老教师的影响,

融入德育教育理念下的小学体育教学研究

小学阶段是人成长成才的基础阶段,是一个自然人的人生观、价值观和人格建立的初始阶段。在小学体育教学中融入德育理念,通过关于体育类的动漫影像、提高教师自身的素质、建立课堂奖惩制度、体育课的课堂常规和课堂要求等策略进行德育教育。