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创新作文的尝试
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作者 董春英 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2007年第2期51-52,共2页
创新是人类社会进步发展的永恒主题。新课程改革以强化创新为重点,这是毋庸置疑的。同样“文章随时运,无日不趋新”,那些百人一面,千篇一律的文章,让人读之生厌。只有“人无我有。人有我新”的作文才有鲜活力,读之能获得独特新鲜... 创新是人类社会进步发展的永恒主题。新课程改革以强化创新为重点,这是毋庸置疑的。同样“文章随时运,无日不趋新”,那些百人一面,千篇一律的文章,让人读之生厌。只有“人无我有。人有我新”的作文才有鲜活力,读之能获得独特新鲜的感受,因此,创新作文越来越受人们的青睐。那么,如何创新呢?笔者在作文教学上进行了一些尝试,特提出来与同仁共同讨论研究。 展开更多
关键词 创新作文 新课程改革 永恒主题 社会进步 作文教学 文章 置疑
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浅谈多媒体在历史教学中的作用
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作者 李修滨 《学周刊(上旬)》 2014年第1期145-145,共1页
21世纪对学生的要求是全面发展,因此,教师也应该与时俱进,进行全方位的角色转换。教师不仅是知识的传授者,更是学生灵魂的塑造者、引导者和促进者。所以,以往的教学方法已很难适应新时代的要求。所以,作为中学历史教师,我们必须... 21世纪对学生的要求是全面发展,因此,教师也应该与时俱进,进行全方位的角色转换。教师不仅是知识的传授者,更是学生灵魂的塑造者、引导者和促进者。所以,以往的教学方法已很难适应新时代的要求。所以,作为中学历史教师,我们必须充分利用多媒体的教学手段,将其与历史课的教学内容有机结合,这样可以增加教学的信息量和传递速度, 展开更多
关键词 历史教学 多媒体 中学历史教师 全面发展 21世纪 与时俱进 教学方法 教学手段
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