发展农村中学体育教育的土特色

本文从一名农村中学体育教师的角度出发,分析了农村中学体育教学的现状,并提出了改善农村体育教学的几点建议。

化学反应平衡常数的讨论

文章推导出了常见平衡常数的定义式,给出了各种平衡常数之间的换算关系式,总结了各平衡常数的联系和区别。

“和谐互助”教学策略研究概述

为创建"和谐教育",促进学生自主和谐发展,即墨市第二十八中学开展了"和谐互助"教学策略研究。和谐互助教学策略研究是以学校课堂教学为实验主渠道,以创设良好和谐的教学场为保证,以师生间平等、民主、融洽、合作的和谐关系为前提,在师生教学双边活动中,依靠学生充分发挥学习主体作用,自主学习,互助学习,教师适时有效地进行点拨和引导,使全体学生全面和谐发展,提高课堂学习效率和教学质量的一种教学策略。"和谐互助"教学策略研究在学校取得了显著成效,产生了良好的社会影响。

品牌建设:学校发展的生命线

品牌是学校形象的一种标志，它是一所学校在长期的教育实践过程中逐步形成并被公众认可、具有特定文化底蕴的一种无形资产。品牌不是物化形态的实体，而是学校的声誉、历史及社会对其认知的总和。在当代社会。品牌的建设对学校来说至关重要，

信息技术与高中历史教学整合的实践研究

以信息技术与课程整合的思想为指导，以现代信息技术学和历史教育学的理论为基础，从我国高中历史教学的实际出发，主要探讨信息技术在高中历史课堂教学中的应用研究。

理清思路 巧妙解题——谈动能定理在解题中的应用

物理是高考的重点科目,也是理科综合决胜的关键.在近年来的高考物理中,动能定理的考查越来越频繁,高中物理动能定理的学习也应该更加注重方法和策略的引入.把握高考方向,重视解题方法,高效落实复习策略,快速提升思维,是现阶段学习的主要目标和方向.下文结合2014年高考物理试题中的运用动能定理求解的相关问题进行分析.1判断能量变化相关问题例1（2014年天津卷）平行金属板A、B水平正对放置,分别带等量异号电荷.

信息技术支持下的高中体育教学探究

本文在相关教学理念研究的基础上,结合高中体育教学实践,就信息技术支持下的体育课堂教学进行了探究。

论多媒体在高中音乐鉴赏教学中的应用

音乐鉴赏是丰富学生情感，陶冶情操，培养学生审美能力和认知能力，促进学生优秀精神品质的形成的有效途径。而通过多媒体则有助于加强音乐鉴赏教学的效果，为此，本文对如何利用多媒体开展高中音乐鉴赏教学进行了研究。

新课程下高中语文生态课堂构建

随着新课改的不断深入以及以人为本的教育理念的运用,越来越多的人开始关注将生态学应用到高中语文课堂教学中.构建语文生态课堂,能够进一步拓宽新课程中提出的人本思想领域,能够培养学生以人的生存情况和生存困境角度对语文作品加以了解,切实把语文教学当做促进人类良好生存发展的实用性学科.

高中数学教学中多媒体技术的运用

多媒体技术逐渐渗透到教育领域,为数学教学提供了更加丰富的教学手段和教学工具,同时也为数学教学中的各种实验提供了条件和机遇。多媒体技术的合理利用可以提高学习数学的积极性和主动性,使学生在快乐中学习数学,最终达到提高教学效率和教学质量的目的。分析多媒体技术在高中数学教学中的优点及存在的问题,并提出相应的对策。

加强学校中层干部队伍建设的几点思考

两军对垒，将军们运筹帷幄，谁在硝烟弥漫的战场上浴血奋战？士兵。充满竞争现代社会里的，学校的决策的落实。最终由谁来实现？教职员工。号称“兵头将尾”的中层领导正是一线战斗的直接参与者和指挥者。学校发展离不开一支优秀的教师队伍，也离不开学校的中层干部。提高中层干部的执行能力是学校管理的关键。

搞好学校教育科研的六点做法

"科教兴国",教育是基础,人才是关键。然而,要发展教育,培养高素质的人才,教育本身也要走"科研兴教、科研兴校"的路子。耍依靠教育科研端正办学思想,探索教育规律,提高教育质量。

一种新溶剂体系对改性氢氧化镁的分散性研究

将工业级Mg(OH)2在水-TBA-TBP有机溶剂体系中进行水热处理,得到粒度分布窄、分散性好的Mg(OH)2,达到了国内外用户对阻燃级Mg(OH)2的使用要求。文章讨论了溶剂配比、表面活性剂的用量对Mg(OH)2改性的影响。

我的课堂“你”做主

"想让孩子笨吗?很简单,把孩子送到学校去!"听到这句话,人们会感觉很刻薄,教师听了可能会受不了,但是这却说明了现在有的学校教育的陈旧滞后,已经到了非改不可的地步。我们都知道,永远抱在妈妈怀里的孩子是学不会走路的。聪明的教师引导学生自己走路,笨拙的教师牵着学生走路,无能的教师代替学生走路。"懒惰是培养出来的,哪里有事无巨细、越俎代庖的人,哪里就有快乐的懒汉和庸人。"

教师心理干预之浅析

在全社会都在提倡素质教育的今天,教师的心理健康问题越来越被社会所重视,因此为教师提供必要的心理健康教育相关培训显得越发重要。一、近些年教师心理现状调查1995年上海市中小学教师心理健康研究课题组对上海市3055名小学教师进行(SCL-90)量表的测试调查结果,即:心理健康问题检出率为48%,其中12%有明显的心理症状,2%较为严重,其余有轻度的心理症状。

语文课堂有效性教学的路径选择

一、课堂教学"有效性"的界定1.教学目标有效性。教学目标是教学活动的基础,因此只有提高教学目标的有效性,教学活动的进行才能够与教学目标同步。具备完成教学目标的重要意识对于教师来说是十分重要的,并且在教学过程中,要使得学生也能够明确这种意识,避免教学的盲目性、随意性。为保证教学目标的有效性,在制定教学目标时需要注意以下几个方面:(1)

让兴趣成为学生的动力

当前,如何让学生努力学习成了教师的一大难题。兴趣是最好的老师,让兴趣成为推动学生努力的动力是解决这一问题的关键。在我们国家,喜欢通过努力来培养兴趣。我们学累了,就有一句话支撑着大家:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。中国自古以来把"头悬梁,锥刺股"

理解函数的单调性 求解函数类综合题

函数的单调性是函数的重要性质，贯穿于整个中学数学教学之中，是函数中应用最多的一个概念，也是每年高考必考的内容之一．本文针对学生学习函数的单调性时容易出现并需要注意的问题，提出如下的一些思考，并举例说明其应用．

浅谈引导学生积累与运用作文素材

日常教学中，我要求学生建立素材积累笔记本，使学生头脑中或主动或被动地装进了很多素材，如兴趣爱好、温馨亲情、校园生活、成功人物、文化艺术、社会时事、网络热点等。