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题名教你往线上串珠子——指导学生写作的一点探索
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作者
王鲁杰
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机构
山东省即墨市蓝村中学
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出处
《教育教学论坛》
2011年第2期95-95,共1页
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文摘
作文教学是语文教学的重点和难点,不少学生缺少积累,但是有时学生积累了不少,作文时仍有难度。我从四个方面引导学生作文:(1)添加修饰语;(2)加点情感去叙述;(3)吸收生活中鲜活的语言;(4)学会"引用"。
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关键词
引导
点拔
赏识
尊重
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名提高初中英语课堂教学效果的策略
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作者
张丽丽
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机构
山东省即墨市蓝村中学
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出处
《中学生英语》
2016年第38期113-113,共1页
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文摘
随着全球化的不断深入,随着我国与国际交流的不断发展,英语在交流中的重要性越来越凸显出来。因此我国是十分重视英语教学的。那么初中英语作为英语教学的开始阶段,在整个英语教学的过程中有着十分重要的作用,它是学生学习英语的基础,是学生能否对英语学习产生兴趣的关键,因此在英语教学过程中要十分注意方式方法,达到初中英语教学的最佳状态。那么,如何提高初中英语课堂的教学效果呢?笔者针对这个问题展开了研究,旨在提高英语教学的质量。
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关键词
教学效果
学习过程
基础英语教育
阅读效率
国际交流
阅读理解题
阅读教学
口语水平
阅读过程
分析阅读
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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