自主学习策略在小学品德与社会课程中的应用

随着不断深入的课程改革理念的到来，传统的教学模式已经不适应新的社会需求。新的课程改革不仅重视对教学知识的讲解和传授，也注重对学生能力的培养和锻炼。学生学习不能只靠教师和家长的督促，要学会自主学习，养成良好的学习习惯，发展自己的能力，为未来学习奠定基础。

小学德育活动中的创新教育

创新是新世纪人才进步和经济发展的动力源泉，德育是人才发展的根本。在新时代知识教育发展之际，开创德育创新活动，培养德育创新意识，发展德育创新素质，是新世纪人才发展的需要，也是新世纪德育创新主导思想。小学生处于思想品德发育的关键时期，正确得引导他们科学发展是学校德育工作的重中之重，因此探索小学德育的创新就尤为重要。

把握小学低年级数学教学中的数学味

小学低年级数学教学旨在让学生在丰富多彩的空间中做数学、学数学、喜爱数学，但又要理解和掌握数学的基本技能和方法，那怎样能让学生获得对数学的理解呢？本文以苏教版小学数学教材为例，从实际的教学活动出发，认为把握小学数学教学中的数学味应从两方面出发，在教学情境中及时注入数学知识以及在探究体验中注重掌握数学方法。