-
题名话语沟通在小学语文教学师生互动中的探讨
- 1
-
-
作者
韩兆泽
-
机构
山东省即墨经济开发区杨头小学
-
出处
《中华少年》
2016年第4期65-65,共1页
-
文摘
在小学语文教学中进行师生互动是一个十分重要的过程,师生互动质量的高低直接影响着小学语文的教学质量,同时这也是提高教学效果的重要方法之一。本文简要分析了小学语文教学中师生互动上存在的问题,并提出了几点个人看法。
-
关键词
话语沟通
小学语文
师生互动
研究思考
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名探析小学数学教学
- 2
-
-
作者
黄仪泽
-
机构
山东省即墨经济开发区杨头小学
-
出处
《中华少年》
2016年第24期176-176,共1页
-
文摘
为了提升小学数学课堂有效教学,我校以新课程标准作为指导要求,打造全新的优秀课堂,让高效课堂本土化。在这样的教学模式中,高效是课堂教学的标准,优质的教学质量是最终目标,教师在授课的过程中反思自己的课堂教学内容,研究学生的学习规律,从中寻求到最优秀的教学方法,通过实践摸索出一种最新的教学策略和课堂架构,把学生引到自主学习的道路上来,从根本上体现课堂教学的核心价值,让小学数学课堂教学焕发出新的生命活力。
-
关键词
小学数学
高效教学课堂
教学研究
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅述语文教学中的德育渗透
- 3
-
-
作者
孙淑真
-
机构
山东省即墨经济开发区杨头小学
-
出处
《中华少年》
2016年第24期112-113,共2页
-
文摘
语言是人类社会交流的基础,小学语文是学生系统学习语言的第一课,所以也是接触人类思想的第一个窗口。小学语文是思想性很强的基础学科,也是小学生德育工作的第一个突破口。因此,在小学语文教学中渗透德育既是十分必要,也是非常有利的。
-
关键词
小学
语文
德育
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-