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在数学“综合与应用”教学中发展学生创 新能力等核心素养
1
作者
马宗云
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第10期46-46,共1页
“综合与应用”是《数学课程标准》新增 设的内容。这种新的学习内容和形式,是数学课程改 革的一个突破,也是数学课程内容的一个亮点。它强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研 究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与...
“综合与应用”是《数学课程标准》新增 设的内容。这种新的学习内容和形式,是数学课程改 革的一个突破,也是数学课程内容的一个亮点。它强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研 究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感……那么,怎样在数学“实践与综合应用”课中发展学生创新能力等核心素养呢?笔者结合自身的教学实践,对此进行了阐述。
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关键词
数学教学
综合应用
创新能力
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职称材料
题名
在数学“综合与应用”教学中发展学生创 新能力等核心素养
1
作者
马宗云
机构
山东省參庄市市中区实验小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第10期46-46,共1页
文摘
“综合与应用”是《数学课程标准》新增 设的内容。这种新的学习内容和形式,是数学课程改 革的一个突破,也是数学课程内容的一个亮点。它强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研 究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感……那么,怎样在数学“实践与综合应用”课中发展学生创新能力等核心素养呢?笔者结合自身的教学实践,对此进行了阐述。
关键词
数学教学
综合应用
创新能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
在数学“综合与应用”教学中发展学生创 新能力等核心素养
马宗云
《试题与研究(教学论坛)》
2018
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