期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
学生实验课教学模式初探
1
作者
张连如
王树志
《中学化学教学参考》
1999年第3期29-30,共2页
在实验室进行的学生实验课,是培养学生实验能力和情感领域里的德育目标的重要课型。优化实验课课堂结构,探索实验课规范化教学模式,一直是我们认真思考的问题。通过近几年的不断实践、修改和试行,已初步形成了如下的课堂结构和基本...
在实验室进行的学生实验课,是培养学生实验能力和情感领域里的德育目标的重要课型。优化实验课课堂结构,探索实验课规范化教学模式,一直是我们认真思考的问题。通过近几年的不断实践、修改和试行,已初步形成了如下的课堂结构和基本操作程序。现作以介绍,愿与同行交流...
展开更多
关键词
教学模式
学生实验课教学
课堂结构
实验教师
实验台
情感领域
实验操作
培养学生
实验能力
教为主导
原文传递
题名
学生实验课教学模式初探
1
作者
张连如
王树志
机构
山东省
临沂市兰山区教研室
山东省双月园学校科研处
出处
《中学化学教学参考》
1999年第3期29-30,共2页
文摘
在实验室进行的学生实验课,是培养学生实验能力和情感领域里的德育目标的重要课型。优化实验课课堂结构,探索实验课规范化教学模式,一直是我们认真思考的问题。通过近几年的不断实践、修改和试行,已初步形成了如下的课堂结构和基本操作程序。现作以介绍,愿与同行交流...
关键词
教学模式
学生实验课教学
课堂结构
实验教师
实验台
情感领域
实验操作
培养学生
实验能力
教为主导
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学生实验课教学模式初探
张连如
王树志
《中学化学教学参考》
1999
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部