劳动教育新篇章,学校发展新动力

随着五育并举的深入推进,劳动教育在小学生全面发展中的作用越来越受到关注。劳动教育不仅能使学生认识到劳动的价值,而且还能培养他们的实际操作能力、创新思维和团队协作精神。我校结合自身的特色和资源,为学生提供多样化的劳动实践机会,以开发缝纫创意手工制作课程和创建劳动实践基地为主线,构建了一套富有特色的劳动教育课程体系,为学生的全面发展提供有力支持。

如何有效管理小学低年级课堂

小学低年级是一个课堂问题行为多发的阶段,为了创设一个安定和谐高效的课堂,班主任应制定课堂规则,转变课堂教育方式,创设良好课堂环境,培养学生的自律意识,加强课堂行为的管理,这样才能使课堂不断向着好的方向发展。一、树立“关起门来一家人”的理念,扮演好师长角色关于“关起门来一家人”这句话,我是深有体会的,这曾经是我求学时经历过的。

文明的牛郎

从小受尽苦难又被哥嫂抛弃的牛郎,在老牛的帮助下娶了善良美丽的织女,两个人幸福地生活了一段时间后,被残忍的王母娘娘分隔在银河两岸,每年只能在鹊桥上相见一次,这就是我们所熟知的牛郎织女的故事。