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班主任工作之浅谈
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作者 张梅 董翠华 《学子(理论版)》 2014年第1期70-70,共1页
我从一个刚毕业的学生,到一个40多的中年人,20年的经历,20年的风雨,20年中的每一天,我都和学生打交道,20年来我一如既往、无怨无悔的扮演了班主任这一平凡而又必不可少的角色。班主任工作是一门育人科学,也是一种创造性的劳动。班主任... 我从一个刚毕业的学生,到一个40多的中年人,20年的经历,20年的风雨,20年中的每一天,我都和学生打交道,20年来我一如既往、无怨无悔的扮演了班主任这一平凡而又必不可少的角色。班主任工作是一门育人科学,也是一种创造性的劳动。班主任自身素质的高低和工作方法的优劣,与一个班级班风、学风的好坏有着直接的联系。总结近20年来的班主任工作实践经验,现在我谈谈我对班主任工作的体会。一、班主任要以身作则,要当好一面镜子榜样的力量是无穷的,而学生的可塑性又特别强。 展开更多
关键词 班主任工作 教育学生 班级 创造性 工作方法 自身素质 中年人 可塑性 实践经验 班风
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