全民阅读环境下专业阅读推广的探索与实践——以公共图书馆为视角

本文以公共图书馆为视角,从全民阅读的兴起与图书馆阅读促进的发展,阐述了作为专业阅读推广主体的公共图书馆对全民阅读的促进作用,归纳了专业阅读推广的主体、特征与内容。在重点介绍山东省图书馆全民阅读推广的实践与经验基础上,论述了图书评奖与专题书目推荐对大众阅读取向的引领作用,为专业阅读推广深入开展、可持续发展提供借鉴。

系统论视域下新时代高校思政课教师理论素养培育探析

新时代高校思政课教师理论素养培育是一项由培育目标、培育内容、培育主客体和培育环境等要素相互联结而成的系统工程,并呈现出整体性、协同性、开放性、动态性四维向度。系统论视域下,根据高校思政课教师理论素养培育的四维向度探索其实践路向,对于高校思政课教师落实好培根铸魂、育时代新人的使命要求具有重要意义。这就要求高校思政课教师理论素养培育必须发挥目标引领作用,注重举措方法的多样化,强化要素耦合协同,提升成效聚合最大效果。