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浅谈幼师情绪对幼儿教育的影响
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作者 李广陵 《学园》 2011年第19期146-146,共1页
情绪是客观事物是否满足自己需要而产生的心理体验。现代心理学研究证明:愉快、欢乐、适度平稳的情绪能使中枢神经活动处于最佳状态。因此,教师只有保持愉快平静的心境,才能带来乐趣和幸福感,也才能使幼儿产生一种愉快的感情体验,... 情绪是客观事物是否满足自己需要而产生的心理体验。现代心理学研究证明:愉快、欢乐、适度平稳的情绪能使中枢神经活动处于最佳状态。因此,教师只有保持愉快平静的心境,才能带来乐趣和幸福感,也才能使幼儿产生一种愉快的感情体验,提高积极性,并因此创造一种和谐融洽的师生关系。幼师只有用自己的言行品格去影响幼儿,才是为人师表。 展开更多
关键词 情绪 教育 影响
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