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对大班幼儿同伴冲突特点的分析
被引量:
1
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作者
胡晓萌
《教师》
2014年第22期10-10,共1页
幼儿园是幼儿最主要的活动场所,大班幼儿间的冲突时常发生,特别是幼儿的道德感发展之后。正确地认识大班幼儿同伴冲突的特点,有利于教师和家长选用正确的疏导和教育方法,具有重要的理论和现实意义。本文对大班幼儿日常同伴冲突的案例进...
幼儿园是幼儿最主要的活动场所,大班幼儿间的冲突时常发生,特别是幼儿的道德感发展之后。正确地认识大班幼儿同伴冲突的特点,有利于教师和家长选用正确的疏导和教育方法,具有重要的理论和现实意义。本文对大班幼儿日常同伴冲突的案例进行了总结,分析了大班幼儿同伴冲突的特点。
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关键词
大班
幼儿
同伴冲突
特点分析
下载PDF
职称材料
对幼儿入园的新思考
2
作者
张效云
《学园》
2011年第19期135-135,共1页
多年来,我一直从事幼儿教育教学工作,当过小班的老师都知道,在接手新班时总会遇到这种问题——怎样让新入园的孩子尽快地适应这陌生的环境?为了帮助新收的幼儿尽快适应幼儿园的生活,我经过了反复思考、实践,并参考了一些教师的先...
多年来,我一直从事幼儿教育教学工作,当过小班的老师都知道,在接手新班时总会遇到这种问题——怎样让新入园的孩子尽快地适应这陌生的环境?为了帮助新收的幼儿尽快适应幼儿园的生活,我经过了反复思考、实践,并参考了一些教师的先进经验,对新生入园工作摸索出了一套自己的做法,有了一些新的思考。
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关键词
幼儿入园
教育教学工作
先进经验
新生入园
幼儿园
老师
孩子
教师
原文传递
题名
对大班幼儿同伴冲突特点的分析
被引量:
1
1
作者
胡晓萌
机构
山东省垦利县第二实验幼儿园
出处
《教师》
2014年第22期10-10,共1页
文摘
幼儿园是幼儿最主要的活动场所,大班幼儿间的冲突时常发生,特别是幼儿的道德感发展之后。正确地认识大班幼儿同伴冲突的特点,有利于教师和家长选用正确的疏导和教育方法,具有重要的理论和现实意义。本文对大班幼儿日常同伴冲突的案例进行了总结,分析了大班幼儿同伴冲突的特点。
关键词
大班
幼儿
同伴冲突
特点分析
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
对幼儿入园的新思考
2
作者
张效云
机构
山东省垦利县第二实验幼儿园
出处
《学园》
2011年第19期135-135,共1页
文摘
多年来,我一直从事幼儿教育教学工作,当过小班的老师都知道,在接手新班时总会遇到这种问题——怎样让新入园的孩子尽快地适应这陌生的环境?为了帮助新收的幼儿尽快适应幼儿园的生活,我经过了反复思考、实践,并参考了一些教师的先进经验,对新生入园工作摸索出了一套自己的做法,有了一些新的思考。
关键词
幼儿入园
教育教学工作
先进经验
新生入园
幼儿园
老师
孩子
教师
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
对大班幼儿同伴冲突特点的分析
胡晓萌
《教师》
2014
1
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职称材料
2
对幼儿入园的新思考
张效云
《学园》
2011
0
原文传递
已选择
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参考文献
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