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对大班幼儿同伴冲突特点的分析 被引量:1
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作者 胡晓萌 《教师》 2014年第22期10-10,共1页
幼儿园是幼儿最主要的活动场所,大班幼儿间的冲突时常发生,特别是幼儿的道德感发展之后。正确地认识大班幼儿同伴冲突的特点,有利于教师和家长选用正确的疏导和教育方法,具有重要的理论和现实意义。本文对大班幼儿日常同伴冲突的案例进... 幼儿园是幼儿最主要的活动场所,大班幼儿间的冲突时常发生,特别是幼儿的道德感发展之后。正确地认识大班幼儿同伴冲突的特点,有利于教师和家长选用正确的疏导和教育方法,具有重要的理论和现实意义。本文对大班幼儿日常同伴冲突的案例进行了总结,分析了大班幼儿同伴冲突的特点。 展开更多
关键词 大班 幼儿 同伴冲突 特点分析
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对幼儿入园的新思考
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作者 张效云 《学园》 2011年第19期135-135,共1页
多年来,我一直从事幼儿教育教学工作,当过小班的老师都知道,在接手新班时总会遇到这种问题——怎样让新入园的孩子尽快地适应这陌生的环境?为了帮助新收的幼儿尽快适应幼儿园的生活,我经过了反复思考、实践,并参考了一些教师的先... 多年来,我一直从事幼儿教育教学工作,当过小班的老师都知道,在接手新班时总会遇到这种问题——怎样让新入园的孩子尽快地适应这陌生的环境?为了帮助新收的幼儿尽快适应幼儿园的生活,我经过了反复思考、实践,并参考了一些教师的先进经验,对新生入园工作摸索出了一套自己的做法,有了一些新的思考。 展开更多
关键词 幼儿入园 教育教学工作 先进经验 新生入园 幼儿园 老师 孩子 教师
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