成长型思维场域下初中生创新素养培育探究

目前县域初中创新素养培育中存在许多问题,而成长型思维有助于初中性创新素养的培育,由此提出:在心理健康教育课程或班会课程中构建成长型思维“信念场”和“训练场”,有助于调整学生的认知、感受,训练学生基本的自我管理策略,以细化学生创新素养的培育;在学科教学中构建成长型思维“策略场”和“评价场”,为学生创新素养的培育提供策略指导和评价激励;社会实践活动的监督机制可促进学科教学和实践活动设计与创新素养培育之间的有机结合,构建了成长型思维“结合场”。

浅谈新时期中学音乐欣赏

本文主要介绍了加强对中学生欣赏音乐的引导的必要性,并有针对性地提出了几种有效的措施及方法。

鸡新城疫综合防制措施研究

新城疫(Newcastle disease,ND)是世界范围内对养禽业危害最严重的急性传染病之一,被列入A类动物疫病名单。鸡新城疫一年四季均有发生,其中冬天出现的频率最高,本病可使不同品种、不同日龄的鸡发病,而且发病鸡的日龄较小,死亡率越高。笔者对山东部分地区的一些新城疫发病鸡场进行全面调查,并通过分析20个鸡场发生鸡新城疫的可能原因,制定了鸡新城疫的综合防制措施。在20个曾发生过鸡新城疫的鸡推广使用。使用结果表明:试验鸡场采用综合防制对策后,发生鸡新城疫的次数显著减少,下降率为81.8%。

新形势下推进生猪产业健康发展的措施研究

促进生猪生产保障市场供应,对保持经济平稳运行和社会大局稳定具有不可替代的重要作用,但近年来,受环保形势、非洲猪瘟疫情、畜禽运输政策以及中美贸易摩擦等多重因素叠加的影响,我国生猪产业面临一系列挑战,生猪产能逐渐出现新变局。

光照时间突变对鸡群产蛋率影响的研究

选择产蛋性能稳定的鸡群为试验对象,通过光照时间突然延长和缩短等突变方式,计算试验鸡群与每天光照16h的具有良好产蛋水平的鸡群在产蛋性能方面的差异。结果表明,无论是光照时间的突然延长还是突然缩短都会对产蛋率产生明显的负面影响,大大降低产蛋数量,严重影响经济效益,因此在产蛋鸡管理过程中应注意保持光照时间的恒定。

浅析预习在初中英语教学中的作用

"凡事预则立,不预则废",预习作为学生学习过程中的重要环节,对课堂教学十分重要,有利于形成融洽的课堂氛围,提高课堂教学效益,使不同层次的学生共同发展。在预习中学生能养成良好的习惯,培养自学能力,学会与他人合作。预习是学生的事情,更是教师的事情,教师要指导学生正确的预习方法,精心设计预习作业并及时检查督促。

光照时间突变对鸡群生产性能的影响

选择产蛋性能稳定的鸡群为试验对象,对其突然延长或突然缩短光照时间,次日与每天光照16h的鸡群的生产性能进行比较。试验表明,无论是光照时间的突然延长还是突然缩短都会对蛋鸡生产性能产生明显的负面影响,因此,在产蛋鸡管理过程中应注意保持光照时间的恒定。

挂天灯

在我的记忆里,儿时过年非常热闹,许许多多的习俗使生活充满了生机和活力。挂天灯的习俗,更是令我难以忘怀。

课件设计 《英语》(新标准)七年级上册Module 5 Unit 1 I love history

一、内容介绍“我的学校生活”是学生非常熟悉的话题，容易激发他们的学习兴趣，因此非常有利于师生在课堂上顺利开展语言实践活动。由于时间和科目是谈论学校生活时经常要涉及的话题，本单元着重介绍了几种借助past、half past和to来表达时间的方法。对话中涉及的科目是我国大部分地区初中一年级学生需要学习的科目，较为贴近学生的生活，容易产生话题。

论利用物理学特点培养学生能力

前言： 高中物理新课程旨在进一步提高学生的科学素养，以“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维度目标培养学生，既授知识又育素质，学习科学探究方法，发展自主学习能力，养成良好的思维习惯，提高综合素质，为学生终身发展奠定基础．

浅析高中物理教学中如何培养学生思考及解决问题

为解决高中学生学习物理的困难，我们结合多年从事中学物理教学的实践，剖析一下物理学习的思维障碍、形成原因，进而探讨对策，提升学生学习物理的思维品质和物理素质，提高物理教学质量，把我们的思想、做法、体会写成文章。

非牧区推进奶业振兴的路径分析

奶业是健康中国、强壮民族不可或缺的产业,是食品安全的代表性产业,是农业现代化的标志性产业和一二三产业协调发展的战略性产业。近年来,随着畜牧业发展方式的转变,我国奶业规模化、标准化、机械化、组织化水平大幅提升,产业素质日益提高,但面对经济步入新常态的新形势和加强农业供给侧结构的新任务,非牧区推进奶业发展仍存在养殖成本较高、生产效率较低、市场竞争力不强等薄弱环节和突出问题,制约着奶业高质量发展进程。

白居易词管窥

白居易的词（以下简称＂白词＂）内容概述——描写南方的佳山丽水,表现作者离别江南后对其魂牵梦绕的深情;描写少女、思妇的思盼与怨望,抒写缠绵悱恻的儿女情长;除此之外,另有抒发沧桑之感和不得意的情怀等。白词在词史上的过渡性特征——部分词作已经具备了后世文人词的某些典型特色：＂南方化＂倾向、多写儿女之情、柔美的风格、典型文人气息,同时残留着民间词的若干痕迹,带有明显的民歌风味和乡土气息。

家谱

父亲来了!邻居打来电话,要我回家。我急忙放下手头的工作,和校长打了个招呼,匆匆忙忙往家赶,父亲虽然身体还健壮,但毕竞已年近八旬,骑车远涉四十里,公路上车多人多,怎能不让人担心？

浅析民族艺术在美术教育中的价值与作用

在美术教育中提倡民族艺术，是希望保持民族艺术能得到发展。在学生中提倡民族艺术，是希望在民族艺术发展中能加入时代感。让学生更多地接触中国本民族的文化艺术，能让学生更好地建立民族的自尊心。美术教育工作者在教学中是主体，教育的首要是把知识和技能传授给学生，并以此来诱导、启发学生的思维，来培养学生的创新思维和意识。因此教师首先是中国传统文化的传递者，是民族艺术的弘扬者。

开在角落里的蒲公英

我是在春雨后的早晨发现的她!初春，大地像脱掉铠甲的将军，舒活着僵硬的筋骨：太阳像稚气含羞的少女，脸上泛出红晕；河水像离开樊笼的小鸟，逡巡蹒跚着前进。经历了冬的禁锢，天地间的一切都在争取着自由。

浅析美术教育改革中教师人才的培养

时代在发展，教育改革需要创新型美术教师人才。创新型美术教师人才的培养与高师院校的教育不可分离。文章通过对高师院校完善专业课程设置，树立新理念、新方法，重视实践活动，加强学生多元文化及对课程研究能力的培养等方面的分析阐述，归纳了高师创新型美术教师人才的培养模式。

英语学科网络课程资源开发与应用的实践研究

教育部最新制定的英语课程标准提倡“在开发英语课程资源时,要充分利用信息技术和互联网”。因此,积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分,而网络资源是各种课程资源中最丰富也是最便于获取的资源。本课题根据国家基础教育课程改革的要求,遵循理论与实践相结合的原则,主要针对第一线的教学实践展开研究。从理论上,主要研究探索提高初中英语学科教学质量的方法。从实践上,主要研究利用网络资源进行英语教学,追求形式与效果的统一、内容与目标的统一。本课题研究主要采用行动研究法为主,辅之以调查法、个案研究法、比较分析法、经验总结法、文献研究法。通过信息技术与英语教学的深度融合,增大教学容量,节省教学时间,提高教学质量,更好地体现教师为主导,学生为主体,有效地提高其听、说、读、写的整体能力,为学生自主学习创造条件。教师要合理地利用和开发课程资源,针对本地区的条件,积极和有创造性地利用多种资源,保证课程目标地实现,提高课程实施的效果。

思维导图在高中历史教学过程中的应用——以中国古代政治制度为例

思维导图又叫心智图,是表达发散性思维有效的图形思维工具,它图文并茂,将各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。能够将复杂的高中历史知识有效地联系起来形成整体,帮助学生更好地构建知识网络,迅速有效地完成知识认知加工过程。在学生课前预习、教师课堂教学和课后、单元、期末复习等过程中都可以利用思维导图提高学习效率。

高中地理教学探析

地理学科是一门常识性的学科。如何够在地理的课堂教学中活跃课堂气氛，让地理的课堂教学达到最佳的教学效果呢？本次研究就针对这一问题谈几点个人的想法。