关于转化“后进生”的几点体会

有这样一个故事，有位语文教师让学生用“差”字组词，结果，有很多学生写出了“差生”这个词。翻阅汉语词典，也查不到这个词，这件事情让这位教师非常惊叹。这个故事说明：“后进生”的说法虽不符合教育理论，但在实际学习生活中，的确存在“后进生”这种现象。这些“后进生”学习基础差，学习成绩差，心理素质也差。“后进生”的出现，可以说是我们教育的失败，而最大程度地促进后进生的转化，却成了我们面临的实际问题。在教学实践中，