山东省高校服务地方经济发展现实着力点研究

随着市场经济的发展,高校为地方经济发展服务的功能日益凸显。山东省高校要想成为区域经济又好又快发展的"智力引擎"和"加速器",必须明确发展定位,牢固树立服务地方经济发展的理念;架设沟通高校与企业之间的桥梁,创新校企合作模式;探索产学研结合的长效机构,发挥产学研战略联盟的作用;加强高校优势学科群建设,整合学科优势资源形成显著生产力;发挥高校科技创新功能,提高对经济发展的介入度和贡献率;挖掘高校在协同创新中的重要作用,为经济发展提供科技支撑。

以产学研协同创新促进区域经济快速发展研究——以山东省为例

介绍了山东省产学研协同创新的有益探索,分析了面临的困境,就如何以产学研协同创新促进区域经济快速发展从加强政府宏观调控、创新产学研协同创新模式与机制、强化企业的技术创新主体地位、健全产学研协同创新的公共技术平台和服务体系、开辟金融资本支持协同创新的新渠道等5个方面提出对策与建议。

山东省发展低碳经济的因素分析

本文基于日本Kaya碳排放恒等式,从理论上对影响山东省1999—2008年碳排放量的因素进行了分解,分析了山东省发展低碳经济的不利因素和有利条件,从而得出山东省发展低碳经济的可行性措施。

我国政策性农业保险主体有效合作的博弈分析

开展政策性农业保险已是大势所趋,如何加强其主体之间的有效合作殛待积极探讨。论文首先对农业保险进行了经济学分析,进而从农民、保险公司、政府三方主体行为出发,探求我国政策性农业保险三方主体实现有效合作的条件,并对三方主体行为进行博弈分析,以加强三方的有效合作。

协同创新视角下企业技术创新主体地位的实现

协同创新是当今世界科技创新发展的新趋势,企业在产学研协同创新中发挥着主导作用。本文在厘清协同创新和企业技术创新主体概念的基础上,剖析了中国目前制约企业产学研协同创新的问题及原因,并就如何以企业为主体深化产学研协同创新,从强化企业的内生动力、多元化增加企业的研发投入、提高企业知识产权的创造和运用水平以及完善企业技术创新的公共技术平台等四个方面提出对策与建议。

浅谈高校辅导员的职业幸福感

教育的真正目的在于促进个体获得幸福体验,提升幸福意识,发展幸福能力。从职业意义、面临的现状和挑战、学生的成长、和谐的外部环境等方面努力培养、放大高校辅导员教师的职业幸福感,不仅是实现教育本质的必然要求,是构建和谐校园文化的迫切需求,也是高校辅导员教师实现和发展自我的现实需要。

教师职业倦怠及其组织干预对策

中国正处于社会变革时期,在日益激烈的市场竞争和生存压力下,职业倦怠正袭击着越来越多的从业者。教师是职业倦怠的高发人群,教师职业倦怠问题已经引起研究者的重视。教育管理者应该采取有效的组织干预措施,积极预防和化解教师职业倦怠,保护教师工作热情,保证教育教学质量,确保我国教育事业健康发展。

非营利组织与社会公正

非营利组织通过保护弱势群体的基本权利、推动民主政治建设、参与国际民间交流,对维护和促进社会公正发挥着积极的作用。管理体制不完善、经费筹措困难、结构不合理、行政色彩浓厚以及社会公信度不高,成为制约我国非营利组织维护和促进社会公正的主要因素。针对这些因素,必须完善有关法律法规和管理体制,加大政府对非营利组织的扶持力度,推动社团的整体均衡发展,进一步强化非营利组织的民间性,加快提升我国非营利组织的社会公信度。

大学生就业:综合归因与平台搭建

大学毕业生是国家宝贵的人才资源,在我国就业人员总体水平不高的情况下,具有较高人力资本水平的大学毕业生就业问题更日趋严峻。大学生就业难已成为当今中国一系列就业问题中一道特殊的难题,本文试图就此进行多方面的归因讨论,并就此提出解决途径。

影响企业竞争力的几个关键因素

落后与发达，弱小与强大，无不与创新有关。人类社会发展的历史与当今世界各国经济社会发展的现实，充分告诉我们，哪一个企业勇于创新、善于创新，哪一个企业就发达、就强大，就充满着活力和生机。相反就落后、就弱小，就被淘汰。说到底。

心气虚在冠心病发病中的作用

冠状动脉粥样硬化性心脏病（coronary artery heart disease，CHD）简称冠心病，是严重危害人类健康的疾病之一。中医药在防治CHD方面积累了大量宝贵经验，并具备毒副作用小、远期疗效稳定等特点和优势，对其进行深入探讨是寻求防治CHD的有效途径之一。笔者通过文献整理，认为心气虚是导致CHD的主要病机，气虚即可导致血瘀，临床治疗CHD应重在益气活血。

历史新起点上的改革开放与解放思想

改革开放是决定当代中国命运的伟大革命。经过30年的思想解放和改革开放,我国取得了持续高速发展的伟大成就,积累了以"十个结合"为核心的宝贵经验,同时我国的发展也到了必须解决深层次矛盾的改革攻坚阶段。在新的历史起点,必须继续推进思想解放,以科学发展观为统领,继续推进深层次的体制变革,积极建设以民权为基础的社会主义民主政治,切实解决制约我国经济社会健康发展的深层次矛盾,继续推进中国特色社会主义现代化建设。

高校计算机专业应用型人才培养模式的初探

计算机应用型人才的培养,必须以市场需求为导向,确定人才培养方案。加强实践性教学环节,加强学生实际能力的培养,实现专业化的技能培养,以提高其市场适应能力,要广泛开展校企合作,办出院校的特色。同时要积极进行教改,创新培养模式,课内课外结合,提升实践能力。

马克思主义伦理意义的解读

随着全球化进程中的秩序重建和中国构建社会主义和谐社会目标的提出,社会发展呈现出实践伦理化和道德实践化的趋势。适应这一时代变化,对马克思主义也应进行伦理学意义上的解读。马克思对资本主义社会的道德批判,是历史唯物主义、马克思主义理论体系形成的触发点和“入口处”。伦理精神体现在马克思对未来社会发展和制度的设计中。当代,只有强调对马克思主义的伦理解读,才能使其在全球化的秩序重建以及中国社会主义和谐社会建设中拥有更多的发言权。

关于电大财会专业会计教学与创新的思考

利用创新教学,培养学生的创新意识,是教学的重要任务,所以,在财会专业教学中进行尝试,是非常必要的。

高校计算机基础课程教学的改革和创新

目前,随着国内计算机技术知识的普及与推广,高校一年级新生中很大一部分学生已经比较好地掌握了计算机的基础性操作,但还是有些地区因为经济条件等原因,中学阶段仍然未进行任何计算机教学,所以,高校一年级新生之间的计算机基础知识水平存在着较大的差别。本文旨在积极探索一种符合实际的计算机教学方法。通过分析当前计算机课堂教学存在的问题,将"分层次"教学法应用于计算机基础课程教学中。

论高校信息化体系的构建

该文首先研究了当前高校信息化体系存在的问题,论述了高校信息化体系建构的基本原则,最后提出了高校信息化体系的构建对策。

对电大普通高职(高专)专业考核模式的思考

课程考核评价是教学的一个重要环节。考核过程特别是专业课程的考核评价不仅是检验职业教育专业教学效果,保证专业教学质量的重要手段,同样对职业教育的教学质量、教风、学风,乃至校风产生重要影响。