表现性评价在初中英语教学中的应用探究

在中共中央国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中明确指出,要扭转不科学的教育评价模式,从以分数作为衡量学生唯一标杆的方式向多元化、灵活性转变,全面落实“全面发展”的培养方针,更好地协调“教、学、评”三个维度。表现性评价是运用全新的评价标准对学生在学习过程中表现进行综合性评定的一种方式,不同于传统评价模式的是,表现性评价更加注重学生的整个过程中的具体表现,而非唯分数论。

一道试题的解法探究

对一道招生考试题的解法进行分析,培养学生的代数恒等变换能力,拓展思维广度,提升其数学运算素养.

向名人学习 做最好的自己

对于汪疃中学来说我是一位新校长,在一所新的学校、新的环境里,自己思考更多的是肩上的一份责任和对职业的一份追求.可以说,这是一个开始,也是一个结束.开始的是对新学校的再认识、再定位,结束的是要摒弃过去管理过程中的一些方法,以适应新学校的发展要求.不管是开始还是结束,教育的最终目的还是育人.育人方法千千万,有多少人就有多少育人标准,而在我看来,育人的方法只有一种,这就是“向名人学习,做最好的自己”.