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将德育融入小学体育教学的探讨
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作者 杨国刚 《山东教育》 2020年第27期117-117,共1页
德育与小学体育教学之间存在着密不可分的关系,作为体育教师,要贯彻新课改的思想,将德育渗透到体育教学的每个环节,在完成教学任务的同时,对学生进行思想品德教育的正确引导。一、提高体育教师的综合素养由于小学生可塑性很强,因此老师... 德育与小学体育教学之间存在着密不可分的关系,作为体育教师,要贯彻新课改的思想,将德育渗透到体育教学的每个环节,在完成教学任务的同时,对学生进行思想品德教育的正确引导。一、提高体育教师的综合素养由于小学生可塑性很强,因此老师的榜样作用尤为明显。这就要求体育教师首先要不断提高自身的思想道德修养,严于律己,带头遵守各项规章制度,课堂上的一言一行都要给学生带来正能量,切记不能带情绪上课,不能将其他不良因素带入课堂。其次,体育教师应树立良好的师德,平等公正对待学生,关爱每一个学生的健康成长,使体育教学真正达到健康体魄、塑造人格的作用。三是要不断提高专业能力,关注我国体育事业的发展,准确把握课堂,开展适合小学生健康发展的体育活动。 展开更多
关键词 思想品德教育 体育教学 榜样作用 体育教师 师德 思想道德修养 德育渗透 不良因素
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让奋斗精神植入心田
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作者 戴淑玲 《山东教育》 2019年第4期13-13,共1页
在2018年全国教育大会上,习近平总书记强调:'要在培养奋斗精神上下功夫,教育引导学生树立高远志向,历练敢于担当、不懈奋斗的精神,具有勇于奋斗的精神状态、乐于向上的人生态度,做到刚健有为、自强不息。'想想现在的小学生,毅... 在2018年全国教育大会上,习近平总书记强调:'要在培养奋斗精神上下功夫,教育引导学生树立高远志向,历练敢于担当、不懈奋斗的精神,具有勇于奋斗的精神状态、乐于向上的人生态度,做到刚健有为、自强不息。'想想现在的小学生,毅力不够的大有人在. 展开更多
关键词 奋斗精神 小学生 王献之 王羲之 课间操 班会课
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