基于核心素养培养的地理课堂教学策略——以鲁教版七年级上册“农业”教学为例

学生的核心素养主要指学生应具备的,能适应终身发展和社会发展需要的必备品格、关键能力和正确价值观。培养学生的核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。以鲁教版七年级上册“农业”教学为例,从教学目标的确定、单元整体教学的推进、情境和对话环境的创设、三学作业单的设计几个方面进行案例说明,总结归纳了如何通过地理课堂教学有效落实核心素养的培养。