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手机——教学“神器”
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作者 刘志超 《中小学数学（小学版）》 2020年第5期10-11,共2页
手机,信息时代的神器!它几乎无时无刻不在我们身边,吃穿住行都离不开它!若大胆将智能手机终端引入课堂教学,教学内容的呈现方式、教学方式、师生互动方式将会发生积极的改变。1.随"机"评价,习惯养成更有效。通常,课堂评价受... 手机,信息时代的神器!它几乎无时无刻不在我们身边,吃穿住行都离不开它!若大胆将智能手机终端引入课堂教学,教学内容的呈现方式、教学方式、师生互动方式将会发生积极的改变。1.随"机"评价,习惯养成更有效。通常,课堂评价受各种因素的制约局限性较大;现在,在同一wifi环境下手机可以通过各种软件. 展开更多
关键词 习惯养成 课堂评价 师生互动方式 智能手机终端 课堂教学 教学内容的呈现方式 手机 信息时代
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