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《我从哪里来》课堂实录与评析
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作者 杨冰冰 万振华 《湖北教育(科学课)》 2010年第8期26-29,共4页
教学目标1.能通过查阅书刊、访问等方法了解胎儿的发育、形成过程。2.知道繁殖是生命的共同特征。3.能用各种感官直接感知自然事物并能用语言或图画描述所观察到的事物形态特征。4.能通过多种途径查阅书刊及其他信息源,并能用文字... 教学目标1.能通过查阅书刊、访问等方法了解胎儿的发育、形成过程。2.知道繁殖是生命的共同特征。3.能用各种感官直接感知自然事物并能用语言或图画描述所观察到的事物形态特征。4.能通过多种途径查阅书刊及其他信息源,并能用文字、画图等方法对各种信息进行记录、整理。5.想知道、爱提问,愿意合作与交流。6.通过学习能懂得珍爱生命.通过体验妈妈的辛苦感悟母子亲情。 展开更多
关键词 课堂实录 形态特征 教学目标 信息源 书刊 查阅 生命 事物
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“美味厨房”飘香来
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作者 苗婧雯 《小学生天地(中年级版)》 2015年第7期14-14,共1页
本学期,我校开设了“美味厨房”课程,邀请家长和同学们一起上课。最近一期“美味厨房“的内容是制作紫菜包饭。在“动手做“环节,大家各显身手.制作美味的紫菜包饭.“厨房”里飘出阵阵诱人的香味。看着自己的劳动成果.大家都乐开... 本学期,我校开设了“美味厨房”课程,邀请家长和同学们一起上课。最近一期“美味厨房“的内容是制作紫菜包饭。在“动手做“环节,大家各显身手.制作美味的紫菜包饭.“厨房”里飘出阵阵诱人的香味。看着自己的劳动成果.大家都乐开了怀。 展开更多
关键词 厨房 美味 劳动成果 紫菜 制作
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一间教室,让一个班安了家
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作者 朱孟香 《班主任》 2023年第2期24-26,共3页
2021年9月,我接手了全校闻名的二年级(9)班。接班前,我就听闻该班不好管理、另类学生较多。果不其然,初次见面教室里就乱哄哄的,还有几个学生在走廊里你追我赶,上课许久仍迟迟不肯进入教室。一周过后,我发现学生普遍不爱学习,课间打架... 2021年9月,我接手了全校闻名的二年级(9)班。接班前,我就听闻该班不好管理、另类学生较多。果不其然,初次见面教室里就乱哄哄的,还有几个学生在走廊里你追我赶,上课许久仍迟迟不肯进入教室。一周过后,我发现学生普遍不爱学习,课间打架、骂人是常事,路队也七扭八歪……那段时间,仿佛每天都有处理不完的事情,我被折磨得筋疲力尽,甚至一度想要放弃。 展开更多
关键词 初次见面 教室 课间 不爱学习
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