患者文化程度对乳腺癌临床分期及生存率的影响:威海市919例病历资料分析

目的探讨文化程度对乳腺癌患者临床分期及长期生存率的影响。方法收集威海地区具有代表性的三家市级医院(解放军第404医院、威海市妇女儿童医院、威海市立医院总院及南院区)2005-01—2009-12所收治的、具有明确组织学类型和临床分期的乳腺癌住院患者919例病历资料,回顾性分析其文化程度对临床分期及长期生存率的影响。结果 919例患者中,有效获访884例,随访率96.2%;不同文化程度乳腺癌患者中,小学以下文化程度以Ⅱ、Ⅲ期患者居多,大专以上患者例数较少,且以Ⅰ、Ⅱ期居多;不同临床分期患者中,小学以下文化程度患者所占各期比例最高,大专以上文化程度最低;随着文化程度的提高,患者5年生存率在各临床期别呈明显升高趋势(P<0.01)。结论妇女接受教育的程度影响着乳腺癌诊断时的分期及预后。