森田疗法取向团体辅导改善大学生面试焦虑的对照研究

目的:考察森田疗法取向团体辅导(Morita therapy-based group counseling,MTGC)对大学生面试焦虑障碍(interview anxiety disorder,IAD)的干预效果。方法:采用方便取样,从山东省2所重点大学三、四年级学生中,筛选出IAD学生41例,随机分为实验组(n=21)和对照组(n=20)。同时,由实验组选择非面试焦虑学生组成榜样组(n=21)。用社交回避及苦恼量表(SADS)、自编量化和质性报告、专家评估于治疗前后及治疗2个月后进行施测。结果:(1)团体辅导前,实验组SADS总分及各因子分均高于榜样组[如总分(104.8±10.1)vs.(67.0±7.7),P<0.001]。后测与追踪测试中,实验组SADS总分及各因子分均低于团体辅导前[如总分(104.8±10.1)vs.(71.6±4.8)、(72.1±6.9),P<0.001],也均低于对照组[如后测总分(71.6±4.8)vs.(102.7±8.3),追踪测试总分(72.1±6.9)vs.(105.8±9.5);均P<0.001]。(2)实验组显效率为76.2%,总有效率90.5%。结论:森田疗法取向团体辅导能改善大学生的面试焦虑,促进社会康复。