网络环境下初中思想品德教学的探索

一、网络环境下初中思想品德教学机遇及挑战1.网络环境下初中思想品德教学的机遇。网络拥有庞大的信息资源,学生可以轻易地在网上找到大量学习信息,思想品德教师也可以在网络上找到大量的教育资源。而且网络具有一定的互动性和开放性,能够有效提高学生的学习兴趣、提高思想品德教学的效率;网络的信息传播方式多种多样,具有很强的感染力。

对折问题的新亮点

数学教学向来是以培养学生的能力为主要目标的，它能充分挖掘学生的数学潜力，锻炼学生的思维，考查学生的创新能力以及综合运用所学知识解决问题的能力．下面就是一道实行课改后的中考题．

挫折教育仍需常抓不懈

中国的计划生育政策控制了人口的增长，同时也带来了不可避免的弊端：“小皇帝”、“小公主”们让家长担心，使老师惊心。很多孩子衣来伸手，饭来张口；追求奢侈排场，讲究名牌；父母娇惯，爷爷奶奶溺爱，形成了惟我独尊，自私自利的性格；受不得委屈，经不起挫折，甚至出现了被老师说几旬就自杀的惨剧。更有为数不少的学校仍然为了追求升学率，忽视对学生道德品质及心理健康的教育。