创建“生活化”物理课堂教学

《义务教育物理课程标准（2011年版）》指出：物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”。物理是一门较难的学科，初中阶段是学生第一次正式接触物理这门学科，如果教师一味照本宣科和空洞说教，

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王蕾:处理亲子冲突,要找到问题根源1.突发事件引起的短时冲突。突发事件(某次考试成绩不理想、某种不好的行为习惯)造成亲子间爆发短时冲突是紧张关系中最为激烈的一种体现,往往爆发快、持续时间短、情绪冲突激烈,班主任要根据具体问题进行分析、引导、疏通、跟进。2.关爱缺失引起的感情淡薄。