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题名浅谈初中化学教学改革与实践探索
被引量:1
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作者
董艳艳
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机构
山东省威海市荣成市第三十二中学
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出处
《中国校外教育》
2020年第1期82-82,84,共2页
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文摘
初中化学作为中学生首次接触化学世界、探究化学世界的课程,它的教学在启发学生、锻炼学生自主学习等方面发挥着重要的作用.如何培养学生对化学产生兴趣、如何引导学生接触新的知识点、如何锻炼学生的动手能力以及如何提高学生的课程成绩是初中化学教学的重点工作.从初中化学教学的角度出发,提出了几点改革,也取得了一些成效,以期为初中化学的教学提供参考.
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关键词
初中化学
教学改革
实践探索
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名提高语文阶梯阅读有效性的几点尝试
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作者
席红云
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机构
山东省威海市荣成市第三十二中学
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第4期127-127,共1页
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文摘
阅读能力是语文素养的重要组成部分,提升学生语文素养应该以“读”为起点。但是当前初中语文阅读教学效果一直不佳。学生阅读能力培养是一个长期而循序渐进的过程。为了教会学生阅读,教师应该尝试阶梯阅读的方法。本文以课内阅读为例,从了解主要内容、探究写作目的、感受写作技巧、勇于创新等几方面谈了本人为提高语文阶梯阅读有效性作出的几点有益尝试。
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关键词
初中语文
阅读教学
阶梯阅读
策略
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中语文教学中如何进行德育渗透
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作者
席红云
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机构
山东省威海市荣成市第三十二中学
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出处
《数码设计》
2018年第10期125-126,共2页
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文摘
在初中的课程教育体系当中,语文是其中非常重要的组成部分,语文教师不仅要对学生进行文化知识的渗透,还要针对语文学科的教学特点对学生进行德育方面的教育,让他们既能通过语文这门课程掌握到丰厚的知识,同时也能接受精神文明的有效熏陶,这样才能帮助学生建立一个完善的道德思想,最终让他们的综合素养得到全面的培养和提升。
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关键词
语文教学
德育渗透
教学方法
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Keywords
Chinese teaching
Moral penetration
The teaching method
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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