创建优质高效的教学机制

在素质教育发展的今天,各地的办学形式多样化也日渐增多,但在办学体制改革发展中存在着教育特色不鲜明、教育结构不合理、办学及管理不规范等问题。我校从因才定岗,成就个性化的创新教师;规范制度,加强精细化的质量监控;注重细节,打造生命化的高效课堂;人文管理,创设和谐的竞争环境四个方面出发,经过近三年的努力已经形成了一套比较成熟、行之有效的教学教研及管理体制。

立足问题 提出对策——初中数学课堂教学的有效提问策略

在初中数学教学的课堂上,给学生设置问题是必不可少的环节,课堂提问既是艺术也是学问.通过有效提问的方式,可以促使学生注意力更加集中,并激发其学习兴趣和求知欲,让学生积极自主来探索知识,活跃课堂氛围.本文主要研究初中数学课堂提问的有效措施.

初中数学实现分层教学指导的有效方法

分层教学方法,是通过综合分析学情信息,客观把握学生的差异性学习需求,以层次化、递进式的教学辅导活动来帮助学生建构知识意义的有效方法。体现的是以生为本、面向全体学生的先进思想,也是按照学生认知规律来引导学生实现自主学习的必经之路。其既可使学生学会学习,也可直接优化学生的学习心理,让学生始终保持最佳的精神状态。基于此,初中数学教师要积极落实分层教学指导活动,真正打造以生为本的新课堂。笔者将结合教学经验来分析初中数学教师应该如何落实分层教学法。

空气压缩引火仪的改进

我们知道，目前现有的引火仪没有添加硝棉功能或构造，教师用引火仪做空气压缩引火实验时，每做一次实验都需要旋下引火仪上端盖来添加硝棉，非常不方便且费时费力。对此我设计出具有添加硝棉功能的空气压缩引火仪（见图1），能有效地克服上述缺点和不足。

让《红楼梦》走进语文课堂

语文教师要善于引导学生大量阅读古今中外的优秀典籍。作为人类灿烂文化代表的中国古典名著巅峰之作的《红楼梦》应成为学生的必读作品。我在给学生推荐阅读《红楼梦》一书时，一方面着意于让学生感悟中华文化的博大精深；同时，也与语文课堂教学紧密结合，将这股营养丰富的活水，用于解决教学中的实际问题，使之真正成为学生语文学习的好养料。

激发兴趣 表扬激励转化英语学困生

对初中学生来说，英语成绩的好坏直接影响着他们的升学，尤其是一批理科学习相当优秀的男同学，英语成绩十分不容乐观，这将直接影响着他们今后的学习深造和事业发展。近几年，我作为一名教学一线的英语教师，经过在实践中不断地探索研究，在如何转化英语学困生上积累了几点经验。

语文课堂应恰当运用电化教学

传统语文课堂教学，教师多通过语言、手势和表情来吸引学生，不仅气氛枯燥，易使学生退避三舍，而且课堂容量少，效率低，存在“少、费、慢、差”四大缺陷。随着现代科技的发展，电教媒体开始被引入语文课堂，它在渲染课堂气氛、调动学生学习积极性、增加教学密度和容量、加速教学信息传递、提高教学效率等优化课堂效果上具有明显的作用。那么，如何借助电教手段来实现语文课堂教学的优化呢？

分层管理 因类推进——班主任工作的点滴体会

因材施教是大教育家孔子留下的弥足珍贵的教育智慧，它对于培养学生学习的自觉性、主动性．创设积极向上、富有凝聚力的班集体具有极为重要的作用。

天平实验几个须知

在天平称量实验中,操作者不仅需要了解天平的基本构造、基本参数,还要知道使用保养等方面的知识,只有这样才能保证测量结果更准确,同时延长天平的使用寿命.

让教科研与教学有机契合

只有教师自觉地为教育教学实践注入科学性和研究性,我们的教育教学工作才会真正充满生命的活力与价值,但是,广大一线教师缺乏科研意识,谈教科研色变的现象普遍存在。在理念上,我们通过培训,引导教师从心底里认同教育科研;在行动上,引导教师将实践与理论充分结合;在反思中,不断提升自我、成就自我,使教科研深入、有效开展。

让教科研之树根深叶茂

教育科研是学校工作中的重中之重,它可以引领教师向名师迈进,学校向名校进军,并为其健康茁壮成长保驾护航。要想使学校的教科研之树枝繁叶茂,必须为其提供优良的生长条件。即丰沃的特色文化、丰实的特色研究以及丰茂的特色活动。唯有如此,学校的教科研工作才能做实、做强。

学会写作,从生活敏感到语言敏感

细致的观察必不可少没有细致的观察,所有的事物在眼前只是一晃而过,敏感就无从谈起了。这就要求学生要有静处的习惯。不但身静,最要紧是心静。窗外连绵起伏的群山,集市上吆喝、讨价还价的商贩,路边食不果腹的乞丐,岸边将绿未绿的垂柳,当你以最亲近的姿势倾听一下,用最纯净的眼神观察一次。

人生如草,亦如花

笔记本上:生命像什么?我觉得有的人生命像一朵玫瑰,芬芳、艳丽;有的人生命像一泓清泉,清澈、透亮;而我的生命像一枝狗尾巴草,卑微、可怜!潦草细小的字迹,不用看名字,我就知道这是谁的作业。是小威,一个外地转学过来的男孩,家庭贫困,父母离异,跟妈妈在一个草厦子租房住,本来妈妈要他是为了将来能和爸爸复婚,可是没能实现,于是妈妈常对他是拳打脚踢,骂他多余,孩子在这样的环境下成长。

设计具有夹持功能的新颖光具座

目前现有的光具座没有夹蜡烛的构造，用蜡烛做凸透镜成像实验时，需要把蜡烛末端插入一段铁丝后才能固装在光具座上，这样费时费力且易断落。做凸透镜成像学生分组实验时，每个试验台每节课都需更换蜡烛，30个试验台10个平行班每次就需要更换300支，实验准备工作量大。

用课文指导学生解决写作问题

本文论述用统编初中语文教材中的课文指导学生解决写作问题的教学策略:用课文中的人物描写方法指导学生,促使学生具体刻画出有血有肉的人物形象;用课文中的景物描写技巧指导学生,给作文增光添彩;用课文中精妙的结尾指导学生,帮助他们增强结尾的感染力。

“美”在好习惯,赢在起跑线——浅谈美术学科教学中学生良好习惯的养成

新课程背景下的美术教学提倡自主合作探究性的学习,从而培养学生的动手合作与实践能力。在培养学生各种能力的同时,作为教师还应注意学生良好行为习惯的养成。结合教学实践,谈一下在美术学科教学中如何对学生进行良好习惯的培养。

有效·长效·高效·实效:教师校本培训的必选之路

美国诗人罗伯特·弗罗斯特有一首著名的哲理诗《未选之路》这样开篇：“黄色丛林延伸着两条路，只可惜不能同时涉足，我在那路口久久伫立。”诗中的“我”面对一边遍布足迹、一边荒草萋萋的两条未来之路，不由得难于选择。其实，这种只能选择其一，而结果却不可知的未选境地，在办学探索中何尝不是如此呢？山东省威海市高区一中（简称高区一中），经历了十几年顺风顺水的发展。在新的教育形势下，学校是安于现状，驾轻就熟地走一条安逸自在的老路，还是与时俱进，

和谐团队,以爱相连

加强教师团队建设，既提升中小学教师的教学实效，促进他们的专业发展，又提升他们的归属感，增强他们的团队意识。所以，学校的管理者应注重教师团队的建设。那么，要打造一个积极向上、团结友爱的教师团队，该做些什么呢？我觉得，关键在于两个字：“清”和“情”。 一、清 “清”，即教师要有清醒的头脑，认清自己的职责，懂得职业的法律法规，明晰教育发展的最新形势。只有明白职责，才知道该做什么；只有懂得法律，才知道该怎么做；只有明晰形势，才知道前进的方向。所以，学校的管理者务必带领教师苦修内功，以全方位提高教师的自身修养。具体有三点。