解读如何培养小学生的体育锻炼习惯

在小学的体育教学中,主要的教学内容就是让学生进行体育锻炼,通过在校园学习中,上体育课的时间中,培养学生锻炼身体的意识,同时进行体育知识的讲解,让学生在正确的锻炼方法下进行,激发学生对体育知识学习的主动心态,更好地结合学生的学习特点,有效地开展体育教学,提升学生对于体育锻炼的兴趣。

小学作文教学“拔苗助长”现象及对策

随着现代教育教学的不断更新与完善,在新课程要求的背景下,提出了以人为本的教学方式,在教学过程中做到充分尊重和爱护小学生,多站在小学生的角度进行教学工作,降低和杜绝强制小学生进行学习现象的发生频率。本文主要针对＂拔苗助长＂现象展开详细的研究,并采取相应的教学对策进行完善,探讨如何为小学生提供自由发展和写作的空间,让小学生体会到作文教学所带来的乐趣。

挖掘教材资源拓宽习作训练

阅读和作文是小学语文教学的两大主线,两者关系密切,相辅相成.小学鲁教版教材里面大多是文质兼美的典范文章,这些精选的课文既给学生提供了丰富的语言积累,又给他们提供了习作拓展训练的广阔平台.在语文教学中,教师认真研读教材,整合阅读和作文教学,针对教材内容适时拓展,巧妙安排习作训练,能够使学生从课文阅读中汲取写作的营养、不断强化对课文精妙语言的积累和迁移,促进学习写作能力的提高.

让学校成为图书馆的模样

学校作为全民阅读的重要阵地,承担着引导学生多读书、读好书的重要责任。建设'图书馆式'学校,对学校的内涵发展有着举足轻重的意义。在'新教育'理念引领下,山东省威海市高区沈阳路小学砥砺前行,全面建设'人在书中,书在手边'的'图书馆式学校',探索'图书馆式学校'阅读课程实践。阅读立校,书香满园打造校园'最美阅读空间'。学校依托近八万册的藏书,践行'阅读立校、阅读立人'理念。

怎么让孩子更喜欢学校,更喜欢学习

不到两年，这所新建学校就声名鹊起。在家长眼里，这所家门口的学校很特别、很靠谱；学生更是真心喜欢，“来了不想走”。