注重差异教学贵在得法

差异教学理论是实施教育公平的理论依据之一,注重差异教学是现阶段实现教育公平的有效途径和策略。究其根本,差异教学是民主、科学和个性化的教育,与因材施教思想一脉相承,强调针对学生个体的不同施加影响,促进每个学生的进步与发展。具体教学时,教师要尊重学生的差异,保护其好奇心;要善于研究差异,把课堂还给学生;共享差异,通过实践活动引领学生的学习。

创新数学教学方法,发展学生核心素养

对学生核心素养的培养需要从小学阶段开始抓起,这项工作对数学教学非常重要。为此小学数学教师应该在新课程理念的指导下,引导学生自主学习、主动探究,从而更好的培养其核心素养。

探究如何提高小学语文写作教学水平

小学阶段的学习是学生在未来终身学习前打下的基础,而传统小学最开始的小学教育课程中其中一科是数学,另一科目就是语文,可见语文教学对小学生的教育来说有多重要。而且语文教育可以培养学生对语言的理解能力,对于以后的教育也有深远的影响。所以在学生的初步教育阶段,应根据学生的自身风格,按照不同的方法对学生的写作水平加以提高,打好孩子的语言基础,提高学生的语文写作能力,为以后的终生学习打好坚实的基础。本文主要探究了如何有效地提升小学语文的写作能力,进而提升小学语文写作教学的效率。