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对我国教育现代化的一些思考
被引量:
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作者
王玉秋
《天津市教科院学报》
1999年第5期15-19,共5页
在相当长的时期内,现代化将是我国社会变迁的主旋律.我国的现代化正处于由农业社会向工业社会转化的工业化阶段.这是一个结构变化最为剧烈的时期,产业结构、技术结构、就业结构、城乡结构以及生活方式、心理结构、价值观念等社会生活的...
在相当长的时期内,现代化将是我国社会变迁的主旋律.我国的现代化正处于由农业社会向工业社会转化的工业化阶段.这是一个结构变化最为剧烈的时期,产业结构、技术结构、就业结构、城乡结构以及生活方式、心理结构、价值观念等社会生活的各个方面都将发生重大变化.教育作为社会的动力系统,必须在适应社会现代化的进程中实现自身的现代化,从而更好地推动社会的进步.
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关键词
教育现代化
社会现代化
教育制度
人文教育
科学教育
教育内容
辩证唯物主义和历史唯物主义
教育观念
主体性教育
科学技术
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题名
对我国教育现代化的一些思考
被引量:
2
1
作者
王玉秋
机构
山东省威海广播电视大学.威海教育学院政史系
出处
《天津市教科院学报》
1999年第5期15-19,共5页
文摘
在相当长的时期内,现代化将是我国社会变迁的主旋律.我国的现代化正处于由农业社会向工业社会转化的工业化阶段.这是一个结构变化最为剧烈的时期,产业结构、技术结构、就业结构、城乡结构以及生活方式、心理结构、价值观念等社会生活的各个方面都将发生重大变化.教育作为社会的动力系统,必须在适应社会现代化的进程中实现自身的现代化,从而更好地推动社会的进步.
关键词
教育现代化
社会现代化
教育制度
人文教育
科学教育
教育内容
辩证唯物主义和历史唯物主义
教育观念
主体性教育
科学技术
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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出处
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对我国教育现代化的一些思考
王玉秋
《天津市教科院学报》
1999
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