红色文化滋养与艺术素养的双向奔赴——小学阶段红色文化与美育融合的探索与实践

美术教育对红色文化的传承具有重要作用,红色文化融入美育课堂,能够帮助学生在提高艺术素养的同时增进爱国情感,得到红色文化滋养的同时深化美育成效。在探索艺术审美与思政共融的过程中,通过深度挖掘红色美育内容,精心打磨红色美育课程,大胆创新红色美育形式,实现红色文化内化于心、外化于行,形成价值引领。在以“红”为媒、“红”“美”融合的过程中,让学生得到红色滋养与艺术素养的“双提升”,进一步增进学生的爱国情感,深化美育成效。