指向核心素养下小学语文课堂提问实施策略

一堂优质课的课堂提问首先要指向语文学科的核心素养,那么,如何在课堂提问过程中有效地贯彻语文核心素养,全面培育小学生语文核心素养与能力是急需要研究的主要问题。文章首先通过观察课堂、访谈一线教师与列举课堂教学实例的方法对语文核心素养相关内涵进行理论阐释;其次,对小学生语文核心素养的培养现状进行了问卷调查以及对调查结果的分析;最后,对培养小学生语文核心素养的策略进行了探析。

浅析信息技术助力数学教学

伴随着我国科学技术的进步,以及教育改革的逐步推进,信息技术在数学教学中得到了广泛的运用。教师通过运用信息技术辅助教学,将图片、视频、文字及图表数据等信息有机结合,可将数学知识生动形象地展现在学生面前,这不仅有利于活跃课堂气氛,也能深化学生的学习认知,对于提升学生的学科素养,促进学生的全面发展有重要的意义。教师应积极探寻信息技术助力数学教学的新路径,以此打破传统教学的限制,构建高效数学课堂。