基于核心素养的农村中学生语文阅读指导方法研究

随着新课改的要求,在阅读大背景下培养阅读能力成为教育者广泛关注的问题,语文核心素养是指学生在语文课程的学习过程中所应该具备的最基本的涵养。中学语文阅读培养学生运用语言的能力。增强阅读不仅能提高学生的应试水平,还能培养语感,提高阅读素养,有利于学生综合素质的发展。

信息技术环境下地理高效课堂的创建策略研究

信息技术的出现,改变了人类的生活方式,在初中地理高效课堂应用多媒体技术手段,有利于激发学生的学习热情,提高初中地理课堂教学质量。那么,在信息技术环境下如何创建高效的地理教学课堂,有待商榷。