观察日记可以这样写——以《校园里的螳螂》写作课为例

肖川教授曾说,有心的地方就有发现,有发现的地方就有欣赏,有欣赏的地方就有爱,有爱的地方就有美,有美的地方就有自由,有自由的地方就有快乐。教师应该有一双善于发现的眼睛,培养孩子们善于发现、善于观察的好习惯。统编版教材小学语文四年级第三单元的教学任务之一就是教给学生学写观察日记。我所执教的学校是一所乡村小学,神奇的大自然为孩子们提供了丰富的观察素材。

县域内中小学生篮球深度学习课程体系的构建

"深度学习"这一新的学习方式的提出,引起了教育界的重视。其关键的核心就是学生能够在教师的引导和启发下,从批判和理解的角度,从被动的灌输式学习,转变成主动的深入学习。在这一转变过程中,不仅实现了篮球技能的学习,更是提高了学科的核心素养。从"要我学"到"我要学"和"乐于学",为自己终身喜欢这项运动打下坚实的基础。