试论小学数学课堂的提问技巧

小学数学课堂的提问环节是课堂授课的基本内容,在数学的教学中起着重要的作用,这种形式可以加强师生间的互动,启发学生的思维,让学生积极地参与到课堂的学习中来。同时,根据学生的反馈可以让教师及时了解学生的学习情况以改善自己的教学质量。目前,小学数学的提问环节也出现了不少问题,影响了小学数学的教学质量。关于提问的题目的有效性、问题水平的高低、教师的提问技能等方面都有待提高。

基于核心素养的英语课堂教学与学生思维培养

《小学英语课程标准》在课程基本理念中提出:'语言既是交流的工具,也是思维的工具。'就工具性而言,英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。因此,我们需在英语课堂教学过程中通过图片解读、故事材料和问题设置来发展学生的各种思维能力。

小学生阅读理解须过五关

阅读理解是小学生语文素养的重要组成部分。在阅读训练中,练就了过五关的本领,阅读理解能力也就水到渠成了。何为"五关"?1.初读,解决字词障碍。2.再读,把握主要内容。3.感读,感受思想感情。感读需要查阅资料,了解课文的时代背景;需要设身处地,把自己置于文章描绘的情境中;需要有感情地朗读;需要抓住重点词句,联系上下文反复品味揣摩。4.研读,斟酌表达方法。5.悟读,说出自己的感受。