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如何提高幼儿教师普通话水平
1
作者
胡芳莉
《山东教育》
2005年第23期123-123,共1页
关键词
幼儿教师
普通话水平
普通话训练
职业语言
构成因素
教师素质
外在形象
自我发展
语言习惯
正面影响
语言水平
启蒙者
修养
语感
孩子
下载PDF
职称材料
区角活动的指导及评价
被引量:
4
2
作者
张丽萍
《山东教育》
2005年第23期125-125,共1页
关键词
区角活动
评价
素质教育
教育改革
环境创设
一日活动
幼儿园
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职称材料
小小班入园随感
3
作者
李方
《东方宝宝(保育与教育)》
2010年第7期53-53,共1页
今天是小小班入园的第一天,孩子们离开了熟悉的家,离开了朝夕相处的爸爸妈妈,迈出了人生独立的第一步。那份不舍,那份无助,那份焦虑,让人看了辛酸不已。我们能给予的,唯有母亲般的爱与呵护。
关键词
早期教育
幼儿教育
学前教育
幼儿园
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职称材料
题名
如何提高幼儿教师普通话水平
1
作者
胡芳莉
机构
山东省宁阳县实验小学幼儿园
出处
《山东教育》
2005年第23期123-123,共1页
关键词
幼儿教师
普通话水平
普通话训练
职业语言
构成因素
教师素质
外在形象
自我发展
语言习惯
正面影响
语言水平
启蒙者
修养
语感
孩子
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
H102 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
区角活动的指导及评价
被引量:
4
2
作者
张丽萍
机构
山东省宁阳县实验小学幼儿园
出处
《山东教育》
2005年第23期125-125,共1页
关键词
区角活动
评价
素质教育
教育改革
环境创设
一日活动
幼儿园
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
小小班入园随感
3
作者
李方
机构
山东省宁阳县实验小学幼儿园
出处
《东方宝宝(保育与教育)》
2010年第7期53-53,共1页
文摘
今天是小小班入园的第一天,孩子们离开了熟悉的家,离开了朝夕相处的爸爸妈妈,迈出了人生独立的第一步。那份不舍,那份无助,那份焦虑,让人看了辛酸不已。我们能给予的,唯有母亲般的爱与呵护。
关键词
早期教育
幼儿教育
学前教育
幼儿园
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
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1
如何提高幼儿教师普通话水平
胡芳莉
《山东教育》
2005
0
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职称材料
2
区角活动的指导及评价
张丽萍
《山东教育》
2005
4
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职称材料
3
小小班入园随感
李方
《东方宝宝(保育与教育)》
2010
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