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激励——前进的动力
1
作者
王月华
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第12期105-105,共1页
作文,讲评课分优缺点讲评、优秀例文选读以及对症下药提高写作水平三个环节进行。 应该说,优秀作文选读与点评是非常重要的一个环节。一能给写作欠佳的同学树立一种规范,明确一篇好文章应具备的要素;二能增强写作能力较高学生的自信心,
关键词
激励
写作能力
优秀作文
对症下药
讲评课
自信心
选读
例文
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职称材料
题名
激励——前进的动力
1
作者
王月华
机构
山东省宁阳县实验高级中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第12期105-105,共1页
文摘
作文,讲评课分优缺点讲评、优秀例文选读以及对症下药提高写作水平三个环节进行。 应该说,优秀作文选读与点评是非常重要的一个环节。一能给写作欠佳的同学树立一种规范,明确一篇好文章应具备的要素;二能增强写作能力较高学生的自信心,
关键词
激励
写作能力
优秀作文
对症下药
讲评课
自信心
选读
例文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
激励——前进的动力
王月华
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009
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