比值法定义物理概念的若干思考

在高中物理教学中，教师对概念教学往往不够重视，导致学生无法正确掌握概念的内涵和外延，以致在概念的理解和应用上出现一定的偏差．用比值定义法得到一个新的物理概念在物理教学中是比较常见的一种研究方法，可以说在整个高中物理教学中都具有非常典型的意义．

中学生视力健康的发展趋势

眼睛是人的重要器官。视力不好，将给人类的一切活动带来不便和困难。中学生视力下降将严重影响他们的健康成长和正常学习，因此，中学生的视力健康应成为人人关心的重大社会问题，学校也应把重视视力健康作为推进中学生全面素质教育的重要内容，认真抓好。

由一个普通装置所想到的力学实验

在力学实验中我们经常会见到如图1所示的装置：带滑轮的木板、小车、钩码、打点计时器、细线、纸带.实验仪器很简单,利用这个装置我们可以完成什么实验呢？高中物理《考试说明》中确定的力学实验有研究匀变速直线运动、探究弹力和弹簧伸长的关系、验证力的平行四边形定则、验证牛顿运动定律、探究动能定理、验证机械能守恒定律.

论如何实现信息技术与初中物理学科整合

进行信息技术和初中物理的整合,正是我国信息化教育的基本要求。通过两者之间的相互整合,可以有效的吸引学生的课堂注意力,优化物理课堂的教学设计,使得课堂教学更加高效。但是在不断融合与应用的今天,初中物理教学中仍然出现了一些不适应的症状,需要教师针对这些问题进行进一步的优化,以使得信息技术可以在初中物理中得到充足的发挥。